流俗地(69)_黎紫书

六九

　　▼点字机

　　拉祖的声音，说不上有多悦耳，却一直都是干干净净的。说的淡米尔语纯正，没人听得出来他受过中文教育，有着厚实的中文底子；说华语和粤语的时候却压得住生下来便卷成一轴的舌头，还能撇掉浓浓的鼻音，不带一丝印度腔调。以前在学校里，老师们总爱拿他展示教学成果，经常让他代表学校参加华语演讲比赛。据细辉说，一旦拉祖走上讲台，人们无不哗然，必然先赢得满堂掌声；待他演讲完毕，除了鼓掌以外，大家也喜欢额外地加倍给他喝采，让他占了不少优势。

　　银霞笑。她说要是我们有个华人能用淡米尔语演讲，想必也有同样的效应。

　　奇怪的是，换了说英语，拉祖虽也鼓舌如簧，却控制不住鼻音，舌头像拉链一般，总带着塔布拉鼓的节奏。银霞倒是爱听的，说里头有乡音；拉祖说那是“我们的印式英语”，说时语调里充满自豪，像是英语的疆土已被印度人占领了大半，可以称作独立的一支了。

　　有一阵银霞曾认真学着说淡米尔语。拉祖教了她一些基本词汇，加上在巴布理发室里留心地耳听八方，偶尔向迪普蒂讨教，最终能说上简单的句子和对话，可她晓得自己的舌头不够灵活，声带与舌尖震动的频率不足，语速赶不上，终究无法把淡米尔语说好，因而没学上多久便自动放弃，把心思改放在象棋和其他物事上。拉祖除了给她念象棋术语大全，也给她讲许多印度的神话故事，让她听他们的音乐，后来也指导她说英语，于是银霞的英语便也隐约带着“印式英语”的调子，后来她常拿这样的英语（刻意加重其中的淡米尔腔调）娱人，十分滑稽，逗得许多人笑，连拉祖也忍俊不禁。

　　以前银霞到密山新村的盲人院上课，在那里一本正经地学过马来语和英语。那时候学的语言可都有书可读，有摸得着的文字，便有了触感，学习起来特别容易。银霞喜欢那种上课的氛围，喜欢把教马来语的中年妇人称作“布安．法拉”（法拉夫人），教英语的老师则年轻多了，是个语言风趣的人。那时课堂里学生寥寥无几，除了银霞以外，其他人都比这老师年长，因而他坚持要大家直呼其名，叫他伊斯迈。银霞在伊斯迈的课堂上即兴表演过她的印式英语，惹得哄堂大笑，老师因此知道她有一定的英文底子，便特别喜欢与她用英语对话。他问银霞你这英语是向谁学的，银霞便说起拉祖，兴许说的时候眉飞色舞，伊斯迈便打趣地问她，你是准备要嫁给这人吗？

　　盲人院下课后，偶尔拉祖与细辉共骑摩哆来会她，也常问她学了些什么。银霞便一一说了，那些人，那些书，还有那神奇的柏金斯点字机。密山新村的盲人院没开打字课，却将三台点字机当作宝物一样，收藏在一个上了锁的小房间里。伊斯迈有一天领着几个学生到那房间，让他们亲手碰一碰那些只有十颗键，却笨重得离奇的打字机。盲人们轮候上前，都像瞎子摸象般乱摸索一通。轮到银霞时，伊斯迈从旁抓住她的双手，将她的手指头一个一个摆放在键上。银霞的手指可温顺极了，像十只雏鸟瑟缩在键上，动也不动。

　　“怎样，想学打字吗？”伊斯迈问。那是英语，说得极轻，夹在他暖烘烘的鼻息里，吹拂在她的脸颊上。银霞意识到老师的脸靠得很近，不由得颈椎僵直，大气也不敢喘一下，脖子上的汗毛都竖起来。

　　伊斯迈拿一根手指按在她的左手食指上，隔着一片指甲，使力压了一下。银霞听见点字机发出“咔哒”一声，声音出乎意料之外的响亮，室内众人啧啧称奇，仿佛开眼人看见仓颉造字。伊斯迈忍不住笑，遂将整个左掌叠在银霞的左掌上，三根手指各就其位，食指压住银霞的食指，中指骑住中指，无名指搁于无名指。咔哒咔哒咔哒。人们连声“呜哇”，好像那声音有一种表演性；好像那不是点字机，而是一台钢琴。

　　那些帕金斯点字机，有一回盲人院举办开放日，拉祖与细辉同来，银霞带着他们去参观过了。院里的职员将小房间里的点字机拿出来擦拭干净，加上院长收藏在办公室玻璃柜里的一台新款点字机，与其他盲人做的手工艺品一起放置在大厅里，向公众人士展示。拉祖凑前端详，说它与一般打字机近似，细辉则笑说它更像收银机；两人还不断促狭，硬逼着银霞坐下来示范那点字机的用法。三人的嬉笑声引人侧目，盲人院的院长与两对拿督拿汀①级的马来嘉宾一再回过头观望。

　　〔①“拿督”（男）的元配被称作“拿汀”。若是女姓获册封“拿督”，则丈夫没有任何称号。〕

　　除了点字机，拉祖与细辉那天也看见了银霞平日常挂在嘴边的那些同学和老师。记得我说过的那一对盲人夫妇吗？他们有一个孩子被送进红毛丹精神病院了。拉祖点头。他说那个身材臃肿肥胖，行路寸步难移的是谁呢？银霞说应该是布安．法拉吧。细辉便问，那么，那边那个呢？银霞说我怎么知道你说的“那边”是哪边，“那个”又是哪个。他们三个便又哈哈大笑。细辉说那个呀，浓眉大眼衣冠楚楚，唇上留着两笔稀疏的小胡子。

　　说来奇怪，银霞竟觉得自己认得那人，她说那是伊斯迈。

　　那天是盲人院每年一度的大日子。细辉第一次看见银霞认真妆扮，竟穿起了马来女人的传统服装。那衣服甚美，长裙碧蓝如海，上面印了荡漾的波纹，映得她体态撩人。银霞把他与拉祖送出盲人院，与他们在路旁的树下站了一会儿。叶影被阳光投下来，在银霞的衣衫上晃动，如同许多手掌不住地扩张和收缩，细辉禁不住多看了几眼，直至银霞被盲人院里的一把声音唤走。“是伊斯迈喊我呢。”银霞说。“我走啦。”说时脸上描了一抹水彩那样淡淡的微笑，回头应人声而去。去时婀娜多姿，拉祖有点看傻了眼，不由得说，银霞跟以前不同了。

　　正是那一天，细辉回到无人的家中，天色晦暗不明，楼中静寂。他坐在房中看一对壁虎赤条条地于墙上一大片菱形的光斑中追逐，光像是穿入它们的身体，将里头细节一一透露。细辉一时穷极无聊，在房中褪下裤子手淫。自渎时脑子里想到的竟是银霞──不是像色情杂志里的模特儿那样袒胸露乳或只穿着蛇皮（或豹纹）比基尼，眼睛半阖朱唇微启的银霞，而是穿着宽袍长裙，仿佛将一条河流当作轻纱披在身上的银霞；是鬓边别了一朵鸡蛋花，两耳各自用发尾打了个小勾，笑时脸色柔和如同水彩，仿佛阳光能够穿透的银霞。如此的银霞以后屡屡在这种时光中出现，影像似远还近，比杂志上的裸女与艳星图片更让细辉亢奋。有许多个午后他在房中闭上眼睛，于浅浅的黑暗中等待这影像浮现。总是光先溢出来的，银霞从中诞生，穿着一袭水蓝色的马来长袍，叶影在她的衣襟上晃荡，像有一双颤抖的手在抚摸她微微耸起的胸脯。

　　后来有一段时期细辉与拉祖很少再到密山新村去了。一是要为备考而忙，而且他们也觉得银霞有了自己的世界，一门心思都用在学习上，已不怎么搭理他俩了。确实那阵子银霞正开始学习使用点字机，为它废寝忘食。要知道密山新村盲人院不开打字这门课，怕一群瞎子是乡里人，笨手笨脚，会糟蹋了那几台柏金斯点字机，但银霞对学习盲文和点字有着过人的意愿，院里给的那一排塑料点字板使用起来速度慢，不足于满足她的需求。伊斯迈便向院长争取，让她每天下课后到那个收藏点字机的小房间里，用一个小时练习打字。

　　其实打字一点不难。开始时，伊斯迈在旁念书或读报，逐字逐句，让银霞用点字机转成纸上的盲文。银霞的指头何等灵巧，况且每天回到家中仍时时凭空练习，进步神速，很快便能毫不费力地跟上伊斯迈口头的速度。后来伊斯迈让她自己作文，还把她的文章拿到课堂上当教材，让班上的瞎子们都用指头读一遍，且为之惊叹。

　　银霞把那一摞一摞用点字机写成的作文带回家里，也让细辉和拉祖看。他俩自然读不懂，只觉得满纸凸点十分悦目，如同一幅一幅星图，可却也像外星密码，让他们觉得银霞越走越远，已到了不可及之处，便也有许多事难以启齿，不可告人。

　　会考前细辉与拉祖最后一回到密山新村与银霞会合，是日天高云低，地上氤氲一股潮湿气。三人坐在福德祠篮球场边上聊天，碰上一群少年来打球，喧闹声不断上升，球落地则嘣嘣的响，像击打在心坎上，让观众席上的三人忽然没了言语。不一会儿下起雨来，先是淅沥沥的雨丝，后来变成了滴滴答答的雨珠，一颗一颗重重地甩到他们的头脸和手臂上。细辉与拉祖扶着银霞到路旁的巴士候车亭里躲雨，那一群少年则留在场上继续打球。有雨助兴，动作必然更粗暴一些，笑闹声越发张狂，夹着粗口，篮板和篮圈频频被许多投不中的球震得嗡嗡地响。银霞一直倾耳在听，忽然感觉异样，怎么候车亭里局促无声，与外头的世界截然不同。

　　“你们不觉得吗？我们长大了。”银霞说。

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