咸的玩笑(26)_刘震云

二六

　　▼第五章

　　杜太白过去是个中学教师，在高中教语文。在延津，也算有学问的人了。之前上大学，学的也是中文。《诗经》、《离骚》、《论语》、《史记》、唐诗、宋词、明清小说，读过多遍；他读书不单是读，还爱做边线旁注；边读边注，和一目十行，读的深度是不一样的；说起话来，也爱引经据典。人说：

　　“老杜，在延津，数你有文化了。”

　　杜太白：“哪里哪里，才疏学浅，苗而不秀。”或说，“好读书，不求甚解。”

　　人说：“老杜，你很有才呀。”

　　杜太白：“庸才，庸才。”又说，“刘项原来不读书。”

　　人问：“老杜，你为啥爱读书呀？”

　　杜太白：“世上为什么需要书？生活中的人都会死，书里的人永远活着。”又说，“或者说，书不长皱纹。”又说，“世上为什么需要读书？世上找不到朋友，可以去书里找；如果嫌世上的朋友俗，可以去书里找有见识的人。”又说，“世上的朋友只能在身边找，书里找朋友，可以穿越古今，与古人居，与古人谋。”

　　人说：“听毬不懂。”

　　也有人说：“老杜，在延津，你德高望重啊。”

　　杜太白摊着手：“我何德何能，承大家谬夸，今后，更得夹着尾巴做人了。”

　　因为有学问，在学校，杜太白如鱼得水。学校，就是流水的学生铁打的老师，学生一茬一茬换，年级的课文却不换；这个学年，讲的还是上个学年的课；同样的课年年备，后来也就不用备课了。任凭岁月轮转，我自闲庭信步。杜太白虽出身农村，但皮肤白皙，白面书生，也适合教书。闲适之余，杜太白爱哼几句京戏。甚至，凭杜太白的学问，他觉得在中学教书屈才了，有些大材小用；但王八大，池小，为了生存，王八也就慢慢变小了，杜太白叹息。

　　课堂上，有学生趴在课桌上睡着了，杜太白会过去摇醒他；摇醒之后，不打不骂，送他一只洋葱：“吃个苹果，就不困了。”学生犯了错误，被抓了现行，不敢不吃这“苹果”；一口洋葱下去，辣得眼泪都出来了；全班同学哄笑；不但这学生不瞌睡了，班上想瞌睡的同学也不嗑睡了。谁不害怕洋葱呢？指鹿为马，指洋葱为苹果，就这样形成了。杜太白每次上课，都带一个洋葱，昭然摆在讲台上。同学们送他一外号：“洋葱”。回首看，“洋葱”时代，就是他的黄金时代。

　　杜太白身为教师，别人说他德高望重，但他的儿子女儿，巴黎和纽约，学习都一般，让别人不解，让杜太白也不解。何俊英也骂他：

　　“你这是胳膊肘往外拐呀，会教别人家的孩子，不会教自家的孩子。”

　　杜太白也苦口婆心给巴黎和纽约讲过学习的重要性，学习的方法；但这方法放到别人家孩子身上管用，放到自家孩子身上无效。越苦口婆心越无效，还起反作用。杜太白一开始不解，后来也解了，这就叫正正为负，负负为正；郎中不给自家人看病；师傅领进门，修行在自身；说别人家孩子，这些孩子听，听的前提，这些孩子怕老师，怕吃洋葱；说自家孩子，自家孩子不听，不听的前提，是他们不怕杜太白，杜太白无法让他们吃洋葱。但儿女不争气，不耽误杜太白学问的深浅，不耽误大家对杜太白学问的认识，父是父，子是子，犯罪不搞株连，学问上更不能搞连坐，大家仍说，杜太白是延津最有学问的人。

　　本以为一切顺风顺水，没想到杜太白在阴沟里翻了船；或者，大江大河都过了，在阴沟里翻了船。这年春天，学校换了校长。新来的校长叫曹五车，看名字，就透着学问；“五车”，学富五车的意思。曹五车在大学也是学中文的；因为学问，与杜太白一见如故，曹五车：

　　“我这人没别的毛病，就是爱看书。”

　　又说：“主要是看古书。”

　　爱看书和爱看古书的动机和目的有很多，杜太白看曹五车。曹五车：

　　“当现实没意思的时候，我愿意回到古书里。当然，我并不是厚古薄今，古代的生活，也和如今的现实一样，一地鸡毛，但书经过过滤和筛选，把没意思的生活过滤和筛选掉了，留下的，是有意思的生活；把没意思的人过滤和筛选掉了，留下的，是有意思的人；谁不愿意跟有意思的人和事待在一起呢？这就是书的作用，这就是看书的目的。老杜，你说我说的对不对？”

　　这话颇有见识，与杜太白爱看书的动机和目的大致相同，杜太白：

　　“校长，大对，敝人也是这么想的。”

　　“兵权之剑，倚在史书之旁。”曹五车又说。

　　因为学问，两人常在一起穿越古今。

　　这天，有一教师的孩子百天，请同事吃百日宴。酒席上，曹五车与杜太白坐在一起。这教师请校长上台讲两句，“给孩子长长脸”，曹五车：

　　“别的事我能推辞，这事责无旁贷。”

　　于是走上台，拿起话筒，说了一番鼓励孩子健康成长的话。冠冕堂皇的话说过之后，又指着这教师和他妻子说：

　　“孩子能长成什么样，做父母的也有重大责任。”

　　这教师和他妻子频频点头。曹五车：

　　“我的意思是，把孩子教育好，不光是为了让他们为社会做贡献，也是为你们给自己留条后路。什么后路？让他长大不做啃老族。”

　　众人笑了，鼓掌。曹五车又说：

　　“所以，要做好严父慈母，这是非常严肃的事。”

　　众人又笑，鼓掌。曹五车下台，杜太白：

　　“讲得好，讲得好。”

　　曹五车趴到杜太白耳朵旁：“孩子出生是因为男女性交，性交是多么轻浮和淫荡的事，生孩子又变得庄重和严肃，这前因后果，你说虚伪不虚伪？为了维持家庭秩序，在孩子面前，还假装严父慈母，你说扯淡不扯淡？”

　　杜太白愣了一下，曹五车的话虽然刻薄，但话糙理不糙；这虚伪也包括，曹五车刚才在台上慷慨激昂，下台又马上颠覆刚才的讲话；但出于话糙理不糙，杜太白点了点头。

　　曹五车又夹起一片肉：“如同人吃肉，只说吃肉，不说吃动物的尸体，你说，人虚伪不虚伪？”

　　杜太白又愣了一下，但细想，这话也话糙理不糙；虽有些极而言之，但却是透过现象看本质。勇于说出事情的真相，就是知识分子；知识分子哪有不刻薄的？杜太白：

　　“校长，你看问题，总能看到别人不愿看到的东西，说出别人不愿说的话；或者，说出别人说不出来的话；这就叫茗柯有实理。”

　　“非至精者，不能与之析理。”曹五车说。

　　“非渊静者，不能与之闲止。”杜太白答。

　　二人抚掌而笑。

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