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▼第二章 东街菜市场有家水产摊。卖水产的叫老吕。阿基米德是老吕养的一只小白鼠。这只小白鼠本是县医院病理实验室养的一只实验鼠，它的同伴有几十只；小白鼠已经两岁了；两年来，在它身上培养出的病毒有几十种；实验室的人，一天天看这病毒的变化；待病毒成熟了，实验室研究出攻克这病毒的疫苗，把疫苗打在它身上，一天天看着病情的变化，看病毒和疫苗的搏斗。跟它一起来实验室的同伴，陆续都死掉了，又有新的同伴进来。一天晚上，实验员一时大意，没将关它笼子的搭扣扣紧，小白鼠用嘴拱开笼子，逃了出来；趁着夜深人静，逃出医院。 第二天凌晨，进水产的老吕，在路边泥沟里，发现了这只小白鼠；小白鼠满身的毒疮，满身的污水；看到老吕发现了它，它并没有跑，而是站起身，拱着两只小手向老吕作揖；老吕看它可怜，知道向人求救，便将它带回水产摊；用水管将它的身子冲净，放到一个纸箱里；从药店买来药膏，用药膏给它涂疮；半个月之后，小白鼠毒疮下去了，癞皮上开始长毛。医院知道这只小白鼠被老吕救下，便派人找到老吕的水产摊，想将它带回去。老吕： “哪有这么便宜的事，我养了半个月呢。” 医院的人：“给钱，二百块钱。” 老吕也没想长期养鼠，他每天还要卖水产，没工夫照料它；便收下二百块钱，把小白鼠交给医院的人。医院的人，把小白鼠又关到笼子里，提着笼子往回走。这时老吕发现，小白鼠在笼子里，前腿跪下，给老吕磕了个头。磕完头，站起，掉转身子，不再看老吕。如它不断磕头，便是求老吕把它留下；磕完一个头，掉转身子跟医院的人走，老吕明白它是答谢半个月之前的救命之恩，和半个月来对它的照料；如果是求老吕把它留下，也许老吕不会动心；看它只是感谢过去，并无想继续麻烦老吕的意思，老吕倒动心了，撵上医院的人，把二百块钱塞到来人的手里： “我不卖了。” “这你做不了主，它本来就是医院的白鼠。” “我不是从医院偷的，是从路边捡的。” “就是捡的，也应该拾金不昧呀。” “拾金可以不昧，但它是条活命，这条命跟我有关，让它跟你们走了，我良心就昧了。” “老吕，别耍浑啊。” “我今天还就浑了，我可以跟你们走，它不行。” 医院的人看老吕眼睛红了，有拼命的意思，便不再争执；因为再进一只新白鼠，也花不了多少钱，便将小白鼠还给了老吕。 既然有长期养鼠的打算，老吕便给小白鼠做了一个笼子；医院的笼子是铁丝编织的，老吕的笼子是秫秸秆扎的；老吕的笼子，比医院的笼子大两倍，宽敞。老吕又弄了一只小轮子，装到笼子里，让它没事蹬着玩。水产摊旁有一根柱子，老吕在柱子上钉了一根长钉，把笼子挂在柱子上。老吕的摊子，说是卖水产品，主要是卖虾，卖的有青虾、草虾、对虾、明虾、基围虾、琵琶虾、黑虎虾、小龙虾、小河虾等，看当天能进到什么货，就卖什么。也捎带卖虾皮和虾酱。 卖东西就要算账，顾客买了几斤几两虾，不同的虾，有不同的价格，这虾该收多少钱，老吕拿起计算器，计算过，跟顾客说出一个数字。老吕天天说数字，小白鼠耳濡目染，也开始对数字感兴趣。也许是两年来各种病毒起的作用，各种病毒混合起的作用，这小白鼠脑子倒很灵光；对数字由感兴趣到用心，由用心到熟悉，由熟悉到掌握；老吕用计算器算，它同时用心算；老吕用嘴把数字说出来，它用脚蹬轮子，把数字蹬出来。一斤青虾二十二，半斤多少钱？老吕算出十一块，小白鼠同时在蹬轮子，蹬到十一圈，停下，看老吕和顾客。一斤对虾二十，一斤半多少钱？老吕算出三十，小白鼠奋力蹬出三十圈，蹬得气喘吁吁。一斤基围虾十六块，半斤多少钱？老吕有时就不算了，看小白鼠，小白鼠蹬八圈，看老吕和顾客。 久而久之，大家都知道老吕的小白鼠会算数；为了看小白鼠算数，老吕卖虾的生意增加三成。渐渐，小白鼠对数字的掌握，由卖虾做买卖，扩展到生活的其他方面。这本事也不是白来的，平日老吕说话，众人说话，它都留心听；别的话听了也就听了，唯有牵涉到数字，它便记在心里。后来，你问它生活中一些数字，它听后，也蹬轮子，用圈数回答你。 “小白鼠，你今年多大了？” 小白鼠蹬两圈。 “老吕多大了？” 小白鼠奋力蹬四十二圈，蹬得气喘吁吁。 “一年有几个月？” 小白鼠蹬十二圈。 “现在是几月份？” 小白鼠便蹬出几月份。 “今天是几号？” 小白鼠便蹬出几号。 “十二加五等于几？” “十八加八等于几？” 小白鼠也把算数给你蹬出来。天天蹬轮，小白鼠倒蹬得体骨健壮，皮毛油光水滑。 杜太白跟老吕，算不上好朋友，相互认识而已。人和人之间，不到好朋友的标志是，双方见面都很客气。杜太白过去在中学当过语文老师，虽然后来离开学校了，街上碰面，老吕仍喊杜太白为“杜老师”。 “杜老师，干嘛去？” “临做饭，酱油没了，去打瓶酱油。” “好。” 杜太白接着回敬：“老吕，干嘛去？” “进货。” “好。” |
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