虚阁网 > 奥森·斯科特·卡德 > 安德的影子 | 上页 下页
三二


  但他随即又转念一想:但不是现在。我先得看看不玩那个游戏会发生些什么。

  同时他做出一个决定,他都不知道自己的脑子在什么时候突然酝酿出了这个决定。他要去同邦佐·马利德谈谈。

  豆子走到能看见邦佐占着的那台游戏机屏幕的位置时,邦佐控制的角色刚好又一次死掉了。“马利德先生,能打扰你一下吗?”豆子的西班牙语张口就来——在鹿特丹时,他曾经听帕勃罗·德·诺切斯对那些来敲他住所门的同胞讲过这种话,诺切斯与瓦伦西亚的老家通电话时也用这种语言。用邦佐的家乡语言开头,取得了预期效果。他注意到了豆子的存在,回过头来盯着他。

  “想干什么,小东西?”邦佐称豆子“小东西”时用的是一个巴西土语词,巴西土话在战斗学校中也很流行,显然邦佐觉得没必要夸耀他纯正的西班牙血统。

  尽管邦佐有两个豆子高,但豆子还是直视着他的眼睛。“人们老说看见我让他们想到安德·维京,而且大家都好像挺崇拜他似的,只有你对他无所谓。我想知道安德到底是个什么样的人。”

  游戏室里一下子安静了好多,其他孩子的沉默告诉豆子他判断得不错——向邦佐打听安德的事是危险的。

  “不错,我他妈一点儿不崇拜那个犯上作乱的小人。但为什么你偏偏找我来给你说他的事情呢?”

  “因为你不会哄我。”豆子说。其实他心里明白,邦佐显然在安德手中栽过跟头,所以多半他会说些拙劣的谎话,使自己在那个令他感到羞耻的故事里好歹有点儿英雄样子。“如果人们总把我和那家伙放一块儿比较,我就要了解他究竟是个怎样的人。我可不想这样僵下去,做什么都碍手碍脚的。你不欠我什么,但如果你也像我这么小,就会和我一样,想找个老大哥点拨点拨,学学在这个地方该怎么混。”

  旁边一个孩子发话了,就像在豆子刚要完成考试卷子时,突然插进一个人来打岔。“少废话,新兵伢子。邦佐·马利德可不像你那样还裹着尿布。”

  豆子转身对着他,不客气地说:“我不能向教官问,他们不会对我讲真话。如果邦佐不告诉我,那我问谁去?难道问你吗?你连脓包和废物的区别都搞不清楚。”

  纯粹是萨金特的风格,饶舌,但很管用。大家对着那个想赶他走的孩子一阵哄笑,邦佐也笑了一阵,然后伸过一只手来,搭在豆子肩上。“我会把我知道的都告诉你,小家伙,你这个年龄的孩子打听什么事都直来直去的。”

  转过头,邦佐对刚才嘲弄豆子的孩子说:“也许你应该接着我刚玩的游戏玩一把,这可是你唯一一次玩这一关的机会。”

  豆子很难相信一个指挥官可以这样随便地对自己的下属冷嘲热讽。但那个男孩却把怨恨的苦水吞进肚子,笑着点了点头。“好的,邦佐。”像接受一个军事命令一样,马上投入到游戏中去了。这真是个货真价实的马屁精。

  无巧不巧,马利德把豆子带到墙边,正好站在几小时前豆子钻过的通风孔前。豆子并没朝那里多瞄一眼。

  “我给你说说这个安德。他四处挑衅,总是打败其他家伙。不光是打赢——不把那些伙计打得趴地不起,他就不高兴。他完全不懂得怎么遵守规则。你本来给了他一个明确的命令,他也装出一副接受命令的样子。但只要他有一个出风头的机会,他就会显摆自己,违反命令。呃,我知道的就这些,我同情那些和他分在同一个战队的伙计们啊。”

  “他在火蜥蜴待过?”

  邦佐的脸有些发烫。“他穿过我们这种制服,我的花名册里曾经有过他的名字,但他从来就算不上是火蜥蜴的人。从见到他的第一分钟开始,我就知道他是个祸害。你就看他脸上那股神气劲儿吧,好像整个战斗学校是为他一个人造的,是他炫耀自己的舞台似的。我才不会收留这样的家伙呢。他刚露出这种苗头,我就把他调走了。而且就是没调走他前,我也不准他跟我们一块儿练习,我清楚这家伙会偷学我们的全套战斗策略,以后带到别的战队去,再闪电般地反戈一击来对付我们。哼,我可没那么傻。”

  在豆子的经验中,“我可没那么傻”这句话除了证明说这话的人真的有点傻以外,没有任何其他含义。

  “看来他是个不服从命令的人。”

  “岂止这一点。他像个吃奶的婴儿一样在教官面前呜呜哭诉,打我的小报告,说我怎么怎么不让他参加训练啦等等。虽然教官们早知道我要把他调出去,但禁不住他纠缠不休的抱怨,最后同意他在自由活动时间一个人上战斗室去练习。刚一开始,他就叫来一伙他原来所在的新兵小队的孩子,然后又纠集了一些别的战队的成员。他在战斗室里俨然一副指挥官的派头,其他人只能照他说的去做。他们把大家都惹火了。教官们总是满足那个小跟屁虫提出的要求,而我们这些指挥官要求教官们阻止我们的士兵去参加他的训练时,他们却只是说‘自由活动的时间由每个人自由安排’。不过所有这一切都是游戏的一部分,懂吗?所有一切,因此他们对他的哄骗一直睁只眼闭只眼的。那些下流的士兵、卑鄙的小杂种纷纷投入到安德的自由训练中去,这样一来,每个战队都受到了威胁,懂吗?自己战队的情报随时可能泄底,你本来想出一个前所未有的游戏策略,但却不知道会不会一说出来就被对手听去了,懂啦?”

  懂了懂了懂了。豆子真想大吼着回敬邦佐说:我懂,你懂吗?但不能在邦佐面前显露出急躁情绪。何况,他说的这些都很有趣。豆子在脑子里描绘出战斗游戏对战斗学校生活的影响。它给了教官一个了解孩子们的指挥艺术的机会,同时也让教官们了解到孩子们对邦佐这种不合格的指挥官的态度。显而易见,马利德想把安德当成战队中的替罪羊,但安德拒绝照他说的去做。这个安德·维京善于利用教官办妥一切事情,他甚至利用他们得到了一间训练室。他并没有请求教官制止邦佐对他的戏弄,而是另辟蹊径,达到训练自身的目的。太聪明了。教官们一定会喜欢他这种做法,邦佐就做不到这点。

  或者他豆子也可以做到?

  “那你怎么对付他呢?”

  “会有办法对付他的。我可受够了。如果教官们不管,总会有其他人来管管这事吧,嗯哼?”邦佐不怀好意地笑着说,“所以,如果我是你的话,就会离安德·维京远远的,绝不去参加那小子的什么自由活动时间训练。”

  “他真的在成绩榜上排第一吗?”

  “成绩第一算个屁,”邦佐说,“他人品太臭。没有哪个指挥官想收留那小子。”

  “多谢了。”豆子说,“现在唯一让我感到恼火的事,就是人们说我像他。”

  “那是因为你也很小。在他还很小的时候,教官们就让他加入了战队。别让他们那样对待你,你就万事大吉了,懂啦?”

  “我懂。”豆子说。他对邦佐露出满脸感激的笑容。

  邦佐回应他一个微笑,拍拍他的肩头。“你会做得很好的。等你长大些,如果我还没毕业,说不定你会成为一名火蜥蜴的战士呢。”

  说不定他们让你成为一个指挥官,只是为了让学员们学习如何与一个白痴指挥官相处,或者如何最有效地听从高军衔的傻瓜下达的命令。豆子心想,但嘴上却说:“用不了多久,我就会成为一名士兵。”

  “加油干。”邦佐说,“你会成功的。”他再次拍拍豆子的肩膀,然后带着满足的笑容走开了。他在为自己能帮助一个小孩子而骄傲。他在为有人相信他对安德·维京的种种歪曲而高兴。很明显,安德·维京比邦佐说的要聪明得多。


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