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关于郭兴福教学方法的两篇文章


  《认真学习,积极推广,培养出自己的“郭兴福”》

  这是许世友同志在一九六三年四月二十四日南京军区训练工作会议上的讲话摘要。

  训练方法,是个很重要的问题。方法好,训练效果就好;方法不好,训练效果就不会好。军区部队最近两年来,由于注意改进训练方法,因而训练质量不断得到提高。特别是在冬训中,各部队比较普遍地推广了郭兴福教学方法,涌现出了一大批郭兴福式的教练员,使部队训练出现了一个新的面貌。

  郭兴福教学方法是个很好的方法。我看过他的表演,这是个活的、群众性的教学方法。可以肯定,至少在目前来讲,这个方法是一个很好的方法。各部队必须认真地学习,积极地推广,培养出自己的“郭兴福”。假使一个连的连长和几个排长、几个班长都是郭兴福式的教练员,这个部队一定会训练得很活、训练得很好,会使战士学到过硬的本领。郭兴福教学方法,与我们红军历来的教学方法是一样的,是群众路线的教学方法,应大大的宣扬。

  如何学?我看主要应该学习郭兴福教学方法的精神实质,使学习和创造结合起来。既要虚心学,又要充分发动群众,让广大干部、战士大胆发挥创造,不能照搬硬套。现在,郭兴福教学方法已普遍运用到班以下课目中去,还应发展运用到连、营课目和各特种兵训练中去;有的地方还可以进一步加以改进,不能停留在现有的水平上。除了郭兴福这个教学方法以外,部队还有很多好的训练方法,同志们应注意好好加以总结。有的部队在培养典型中有一些偏向,典型不是来自群众,目的性也不够明确,要注意克服。

  《大力推广、发展提高郭兴福教学方法》

  这是许世友同志在一九六三年十月二十九日南京军区训练工作会议上的讲话摘要。

  从军区镇江现场会议看,今年的训练有成绩。我看了一个连的战术演习,还看了一些技术表演。看起来,投弹、刺杀、射击、喷火都很好,某师侦察连的攀登也不错。比较起来,技术好些,战术还不行,连的山地进攻演习水平一般,不太突出。看来战士学技术下了苦功,有成绩,有很多部队搞得不错,还要继续努力;搞战术主要是靠干部下苦功,干部不下苦功,战术是搞不好的。推广郭兴福教学方法已经两年,班以下基础动作有进步,但排、连课目还要下很大的努力。现在全国都在学习郭兴福教学经验,我们虽然也出现了一些新的典型,但还不够多,能够达到郭兴福水平的更少。各个单位、各行各业都应有自己的典型,而且要把他们的经验总结推广。上海有个好八连,但我们没有抓好推广典型落实的工作。有些单位对于培养运用典型的工作,锣打得不响,鼓敲得不齐,雷声大、雨点小,落实不够。标兵树立起来以后,就是一面旗帜,要很好推广。像好八连这样的典型,大家都向他学习,那就有力地打击了资产阶级思想,比讲什么课都好,这就是抓现实思想。好八连、郭兴福是我们的榜样,某师侦察连指导员侯书信(36岁,带头攀登高52米的峭壁)也应该大大表扬,他能以身作则,比战士上的还好,也是一个榜样。我说,如果我们的连队都能这样,我看就是铁打的江山。

  郭兴福教学方法是好的。他到了广州军区之后,军区领导亲自接见,并指示部队认真学习,武汉军区和沈阳军区部队也正在学。我们在军事训练上要抓住这个典型,大力推广,发展提高;在政治上,我们要好好抓住好八连,号召部队向好八连学习;海岛部队中要抓住东福山连,学习他们艰苦创业的守岛精神。各行各业,都要有标兵,组织学先进、赶先进。这不仅是个方法问题,也是个方向性的问题。党委、首长抓训练,我看首先是要抓调查研究,培养典型,运用标兵,推动全面,把先进的经验变成群众的经验,使一般号召和个别指导结合起来。只有一般号召,而不下苦功夫去培养典型,拿出样子,是不可能有力的指导部队训练工作的。好八连在上海保持了艰苦朴素的传统作风,这是教育的结果。如果思想工作搞的不好,就是在偏僻的山沟里,也同样会犯错误。主要是提高阶级觉悟,阶级觉悟高,问题就少,阶级觉悟低,问题就多。


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