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第六章 抗大抗大,越抗越大(9)


  不久,第三大队与第一大队换防,田杰生又乘机从榆林调来一个骑兵团,企图制造更大的磨擦。三大队领导干部为了弄清情况,应田杰生之邀,派大队保卫干部龚培生(施行)以参加瓦窑堡各界“欢迎”骑兵团进城为名,侦察其实力,以便作好对策。龚培生是一九三七年八月才到抗大学习的学员,毕业后分配做保卫工作,因反磨擦与保卫工作有关,大队干部不嫌他年轻资历浅,大胆使用他,派他出面周旋。当时他才二十岁,处事还缺乏经验,但组织的信任,领导的具体指示,使他增添了勇气和力量。他以抗大代表的身份,与田杰生及各地士绅一起出城“迎接”国民党骑兵团,大大方方,不卑不亢,

  对答自如,颇有点气派,使田杰生及骑兵团长都不敢小看他,以礼相待。他既完成统战和侦察双重任务,又增长了见识。三大队掌握情况后,经请示上级,中央军委也针锋相对,调来三五九旅一个骑兵团到瓦窑堡周围支援三大队,牵制国民党骑兵团,使田杰生不敢轻举妄动。抗大的教职学员就是这样通过一场场斗争,增长了胆识和才干。

  世界观的转变是根本的转变。抗大的知识青年学员经过学习和参加实际斗争与劳动锻炼,在政治上日渐成熟,都纷纷向党组织递交入党申请书。党中央和毛泽东同志十分关心这一大批革命青年的政治进步。

  一九三八年夏天,第四期开学不久,毛泽东同志到抗大作报告,休息时间把我找去,了解发展党员的情况。我向他汇报,不少学员提出了申请,一批“一二九运动”的积极分子已经吸收入党。毛泽东同志很高兴,指示说:这批革命青年千里迢迢来到延安不容易啊!从西安到延安走了八百里,这就是一个考验,政治上不坚定是走不到的。你们要好好教育培养他们,尽快发展他们入党。“大胆发展而又不让一个坏分子侵入”是我们党的发展方针。现在交给你们一个任务,每一期到毕业时发展百分之七十至八十入党,能办到吗?我思考片刻,考虑到革命青年的成份还比较纯洁,而且学生运动的积极分子也比较多,就欣然接受这一光荣任务。

  根据毛泽东同志的指示,抗大政治部和各级干部都把发展党员的工作作为一项重要的政治任务。宣传科加强了马列主义和党的知识的教育,为发展党员打好思想基础;组织科和各党支部则抓紧对发展对象的培养、考察,并配合保卫科做好政治审查工作。

  当时每一期只有半年左右时间,工作是够紧张的。我们都是白天分头到队里个别谈话,了解情况,夜晚加班看入党申请书。有的发展对象政治情况比较复杂,写入党申请书,交代个人历史和社会关系,一写就一大本;向他提出几个问题,他再补充交代,又写一大本,我们都要耐心地看,经常熬到深夜,把眼睛也熬红了。但总是把问题及时弄清楚,作出结论,符合条件的,便及时发展入党。发展工作最慎重的问题是政治审查。

  由于国民党拼命与我们争夺青年,采取拉夫式的集体加入国民党、三青团的办法,不仅国民党军校、部队和公务人员要集体入党、入团,连中、小学教员和大、中学生也有采取集体登记入党、 入团的。所以国民党员、三青团员的数量相当大。被迫集体参加过国民党、三青团的革命青年为此十分苦恼。

  第四期第一大队第四队有一位姓柳的青年特地写信请问毛泽东同志:“我曾经参加过国民党,现在请求参加共产党行不行?”毛泽东同志亲自给他回信说:只要你把参加国民党的问题交代清楚,本人又符合入党条件,同样可以入党。他接到毛泽东同志的回信,喜出望外,郁结在胸中的愁闷消散了,紧锁的双眉也舒展了,从此学习和工作更加积极,终于实现了渴望已久的入党愿望。

  毛泽东同志一贯教导我们要“实事求是”,“对于具体情况作具体的分析”,在政审工作中特别需要这种唯物主义的态度。有一位同志,抗战初期在大行山国民党顽固派张荫梧部队里当过两三个月政治部主任,后来他看到国民党军队黑暗腐败,根本不能抗日,便投奔了抗大。象这样的人能不能信任?能不能吸收入党?当时是有争论的。经过政治机关的调查和分析,认为抗战初期张荫梧部队也打起“抗日”的旗号,看到八路军有政治部,他们也建立个政治部,搞点抗日宣传。可是国民党搞抗日宣传工作不行,只好吸收一部分进步学生到政治部去装装门面。这个同志就在这种形势下当了张荫梧部队的政治部主任的。但是,张荫梧想利用这些进步学生而又不放心,就想用军统特务去控制政治部,把他也拉下水;他不买军统特务的账,自然不受信任,只好自动跑掉。

  我们的政治机关经过调查了解和客观分析之后,相信他本人的交代,没有参加过特务组织,就大胆地吸收他入党,而且在工作中放手使用他,发挥他的才能。后来,这位同志在党的长期教育培养下,成为一个颇有才干的高级干部。

  象这样的例子是很多的,前面讲过的国民党中央宪兵学校学员周湘帆,中央军校中尉教官黄烈,还有东北军、西北军的一些军官都先后在抗大入了党。甚至还有个别参加过国民党特务组织,受过国民党军政部特务专业训练过的特工人员,他们到抗大后受到教育,接受了马列主义,抛弃旧的世界观,向党彻底交代问题,经过一段时间的锻炼考验后,也被吸收入党,后来成为我们党和军队的中高级干部。

  现在,我们再回顾四五十年前这段历史,就更感到当年党中央、毛泽东同志对待知识分子大胆信任、大胆使用的政策是完全正确的。如果当年不搞五湖四海,而搞“孤家寡人”的关门主义,把从国民党统治区来的知识青年,或是在政治历史上沾点“灰尘”的青年统统拒之门外,我们就组织不起来浩浩荡荡的革命大军,巩固不了抗日民族统一战线,要取得抗日战争的胜利是不可能的。

  正因为抗大坚决执行了党中央和毛泽东同志“团结、教育、改造”知识分子的方针、政策,培养他们树立坚定正确的政治方向,大量吸收知识分子入党,所以,党的发展工作取得较大的成绩。每期毕业时党员总数都占学员总数的百分之七十以上。

  当时各党支部很重视对新党员进行党性教育,每一期吸收新党员,都要举行隆重的入党宣誓仪式,请上级党组织的领导同志主持监誓。当时学校的许多领导同志都亲自做发展党员的工作,找发展对象谈话,并主持新党员的入党宣誓仪式。直至现在,许多抗大毕业的党员虽年过花甲,仍然牢记当年的入党誓词,决心一生忠诚共产主义事业。

  树立坚定正确的政治方向,是为一个共产主义者奠定一生革命业绩的基础。我们可喜地看到,几十年来,当年抗大的教职学员,无论是在战火纷飞的战场,还是在与阶级敌人殊死搏斗的隐蔽战线;无论是在胜利的的锣鼓和礼炮声中,还是在林彪、江青两个反革命集团横行的动乱岁月里,任凭风云变幻,绝大多数同志都经住了考验,不愧是坚定的共产主义战士。


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