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二六


  ◎第二十章 数学得了7分

  §引人注目

  我本来就是一个不太喜欢学习的人,尤其不喜欢理科课程。上了高中以后,文理分科,我很自然地就选择了文科,但还是要学习数学、物理什么的。对这些课程,我真是一点儿兴趣也没有。越没有兴趣,就越学不好,结果成绩是一塌糊涂。

  刚入高中时,第一次定期考试,我的成绩还说得过去,数学成绩也在全班平均分上下,我颇感自慰。可是,没想到从此以后便开始走下坡路了,成绩急剧下降。这也不是毫无道理的。那个时候,我每天从早到晚沉溺于美式橄榄球,成绩不下降那才是怪事呢!

  但是,也有同学做到了两不误。为了俱乐部的荣誉,他们全身心地投人到俱乐部的一切活动中,同时又不忘学习,每次定期考试都能取得好成绩。我到底不行,只要专注于一件事,就肯定顾不上其他了,“两不误”是万万做不到的。于是我就成了班里的差生了。

  一天,我和俱乐部的一位也属于差生的伙伴一起从走廊走过,无意中发现别的班的两位女生正偷偷地对着我们指手画脚。她们尽管压低了声音,但我还是听到了她们说话的内容:

  “过来了,过来了,就是他们。美式橄榄球俱乐部的两个活宝。”

  “他们怎么了?”

  “这次数学测验,他们两人合起来一共才得了5分。”

  “别瞎说!两人合起来才得了5分?”

  “是啊。”

  “太可笑了!”

  听了他们的对话,我一阵愤慨,忍不住要对她们说:“你们不知内情。我们两人合起来一共得了5分是不假,但那5分全是我一个人得的啊。那小子是0 分。”可又一想,算了吧,“五十步笑百步”,也没有什么可值得分辩的。

  这种嘲笑,对我来说已成了家常便饭。当然,同学们的讥讽是没有恶意的。

  “哈,我成了同学们的话柄了。不管怎么说,也算是新闻人物了,还是挺有人缘的嘛。”

  我有点恬不知耻。我的狂妄放诞的天性,消释了我应有的羞愧。从这一点上来说,我真的是无聊透顶。

  §座号

  我可以恬不知耻,却不能无限度地得过且过了。俗话说事不过三,我终于惹恼了数学老师。那是一年级秋天的事。

  这位先生平素一直对我不错,读到自己喜欢的书便借给我看。他还有点儿古怪,对自己的头发特别上心,经常用蛋黄酱、乳酸什么的洗头,逢人便说:“要好好保护头发和头皮啊。”就是这位先生,在一次数学课上严厉地批评了我:“你,决不能再这样下去了!为什么每次都考不好?不能只顾了橄榄球,忘了学习。下次测验,要是考不到40分,你就别去参加俱乐部活动了。”

  这可是一件大事。橄榄球是我生命的一部分,因为我学习不好,而不能参加俱乐部活动,这可不行!看来下次测验无论如何也得考到40分以上、但这决不是一件容易的事,基础没有打牢,就是把下次测验范围内的内容学得再好,也没有用。没办法,我只好从头来。我先一遍一遍地看课本,有时从后往前倒着解题。这对学习好的同学来说,也许是小事一桩,可对我来说,真是比登天还难。有好几次,我真想甩手不干了。

  人大概都有这种特点:干一件事,开始的时候我觉得怎么干也干不好,可是,一旦被逼得走投无路了,往往能超水平发挥。65分。比全班平均分还略高出一点儿。这个分数对我来说就算是高分了。老师也很满意,我可以继续参加俱乐部的活动了。在俱乐部里,我心情畅快,乐而忘返,又把数学的事忘得一干二净。

  有一件事,权作一个笑谈吧。升入二年级,数学老师换了,我与原先那位老师也就不常见面了。上学期期末考试结束,马上就要放暑假的时候,在学校前面的大街上,我又见到了那位老师。当时他正在大街的另一边走,是他先发现了我。

  “喂——乙武——”

  我听到有人喊我的名字,忙朝大街对面望去,见是好久不见的数学老师,我也很激动、因为中间隔了一条大街,不好交谈,我就朝他挥手。他也朝我挥手。挥了没几下,他突然把两手放到嘴上,做成喇叭状,对着我大声喊道:

  “乙武,这次补考,考得怎么样?”

  我感觉脸上一阵发烧,心里想:这老师也真是的,怎么能在大街上问这样的话呢?更何况,今天我是带了我喜欢的女孩一起出来的。即使是关心我,也关心得不是时候啊……

  直到最后,我的数学也没能学好。到了三年级,有五次定期考试,除此之外,还有无数次的能力测验。“考试也好,测验也好,不想参加就不参加那该多好。”我常这样想。我实在讨厌数学考试,却又逃脱不了,真是痛苦极了。我对别的课程好歹还能应付过去,对数学却一筹莫展,老师讲的什么我一点儿也听不懂,老师布置的作业我也不会做,没办法,只好随它的便了。

  好容易考完了试,刚刚把这件事忘了,老师又把考完的试卷发下来了,要求对照标准答案进行检查。我拿着我的试卷,横看竖看找不到得分,只看到在试卷一角用铅笔划了一个“7 ”,那是我的座号。

  难道老师没有给我打分?不可能啊。我又仔细找了一遍,还是没有。这就奇怪了。我欠起身看了看前面同学的试卷,上面有用铅笔写的数字“147 ”,我又看了看旁边同学的试卷,那上面的数字是“123”,也是用铅笔写的。我再低头看着自己的试卷,终于恍然大悟:这个“7”,不是我的座号,而是我的得分。

  满分200分,我只得了7分。

  我就是不喜欢数学。

  ◎第二十一章 将来的梦

  §等我长大了

  “高木老师,您是我和阿律的敌人。”

  我这样无礼地向高木老师说话,大概是在上小学二年级的时候。我记得当时高木老师听了我的话,不由得大吃一惊:

  “为什么说老师是你的敌人?”

  “因为……因为老师是巨人队的球迷,我和阿津是皈神队的球迷。”

  “你的父亲不也是巨人队的球迷吗?那么。他也是你的敌人。”

  “是的。”我一本正经地说,“所以,爸爸和高木老师如果能跟我们是一伙儿就好了。”

  “可是,版神队最近打得不太好啊。”

  “是啊……所以,等我长大了,我要成为棒球运动员,加入皈神队。”

  成为棒球运动员,这是我有生以来第一次对自己将来职业的憧憬。无手无脚的残疾儿,竟想当一名棒球运动员,怎能不令人惊异?但这毕竟是憧憬,再说儿时的理想也是多变的。哪个孩子没有自己的梦?哪个孩子不是做了一个梦,又做另一个梦?他今天想当飞行员,说不定明天又想当电车乘务员。我也一样,我并没有孜孜执著于想当棒球运动员,似乎没过多久,我的理想就发生了变化。


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