海伦·凯勒(23)

二三

　　海伦的《霜的国王》开篇就对北方的那座“宫殿”进行了详细的描写，说这座宫殿“辉煌壮丽，简直无法形容”。她接着有序地、天真地将宫殿一层层地描绘开来。像如此丰富的神话般的想象力，如此优美的童话意境，在坎比小姐的“佳作”中，似乎是找不到的。

　　无论是从语言形象，还是从故事情节，都很难找到小海伦“抄袭”坎比小姐一文的证据。

　　12岁的小海伦，却在她的文章中，屡屡出现奇句。

　　霜王的形象在这里已是一个善良的、仗义疏财的义士。他有巨额的财产，但他要做件什么“好事”，他想把这些财宝送给圣诞老人。因为圣诞老人知道该如何处理这些财产。他知道穷苦人需要什么。他有一颗善良的心。于是他召集了小仙女们……

　　在海伦的笔下，我们见到的是一颗多么宝贵而圣洁的童心！

　　坎比小姐也写了这个情节。

　　从这一点上看，坎比小姐的这个故事三年前讲给了小海伦听，小海伦却准确无误地将这个情节记下来了。这当然有一种“抄袭”之嫌。但是，聪明的读者自然会注意到，小海伦在她的文章中，又有了许多新意，即创新之处。

　　比如小仙女们的活动，她们藏宝的过程，还有霜王的警觉，他的宽恕。

　　通读了以上四篇文章之后，我们不难发现，12岁的盲女小海伦天资聪颖，模仿能力和创新能力都十分地好。这为她日后走上当一名美国名作家之路，显然打下了扎实的基础。

　　另外，从海伦这两篇文章中，我们还可以看到一颗美丽、善良、天真、纯洁的童心。这样的不可泯灭的童心，对于一个作家来说，是多么地重要。

　　不可否认，海伦已具有举世无双的记忆力。

　　也毫无疑问，海伦的智力将随着年龄的增长，会更进一步发展，她可能会成为一个优秀的作家，写出优秀的作品来。

　　“海伦确实是一个神童。”坎比小姐说。

　　坎比小姐在信中这样写道：

　　海伦是1887年3月才开始接受启蒙教育的。照此推算，1888年7月的夏天里，海伦听到这个《冰霜仙女》的故事时，她还是一个不太懂事的、文化程度很低的学生。

　　也许，这个美丽动人的故事，一直就潜伏在她心底，在她的脑海中，直到3年后，她才有机会将它描述出来。

　　这是一种生理上的再现影像。

　　这是一种思维上的再创作现象。

　　海伦在1890年2月的一封信中提道过坎比小姐的这个故事。她说，那还是“很久很久以前，当她还是一个小孩子的时候做的一个梦”。

　　下面是海伦在1892年1月30日写的一篇日记。她在日记上谈到了她对这件事情的看法：

　　今天早上我洗了个澡。老师上楼来给我梳头时告诉我一个令人悲伤的消息，使我整天都不愉快。她说有人写信给安南库诺斯先生，告诉他，我自己写的，作为生日礼物送给他的那篇故事，根本不是我的创作，而是一位小姐很久以前写的。那个人说，她的故事名叫《冰霜仙女》。我可以肯定，我从来没有听过这个故事。一想到人们以为我们不老实、不道德，我就非常难过，我的心中充满了泪水，因为我全心全意地热爱美好的真理。

　　这使我非常不安。我不知道该怎么办才好。我从来没有想到人们会犯这样的错误。我完全相信，这个故事是我自己的创作。安南库诺斯先生很不安。一想到我是使他不愉快的根源，我就很悲伤。不过，我当然不是有意使他不高兴的。

　　3.她走向成熟

　　《霜的国王》事件的发生，使海伦经受了一次痛苦的考验，她逐渐走向成熟起来。

　　她开始思考写作。不久，她写的《我的生活故事》，发表在《妇女之家杂志》上。读到这篇文章的许多人都认识到，海伦在《霜的国王》事件中，她是无辜的。

　　当时负责调查《霜的国王》事件的8个人，4个盲人，4个明眼人。

　　其中4人认为，坎比小姐的故事念给她听过。另外4人持反对意见。

　　这年秋天，她在阿拉巴马州，与家人一起生活。

　　红叶缀满大地，葡萄挂满棚架，霜天已经到来。

　　她开始写自己的生活经历。

　　开始，她顾虑重重，老是担心写不出来。她十分苦恼。

　　老师沙利文十分理解她。当一个新的思想突然闪现出来时，她在老师的手上拼写道：“我不能肯定，这是否是我自己的思想。”

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