改变世界的13位女性(14)_兰德勒姆

一四

　　表3 孩次序数和同胞地位

　　独生子女

　　奥普拉·温弗雷私生女，有两个异父妹妹，单独由祖母抚养到6岁，然后分别由母亲和父亲养育。

　　头生孩子或长女

　　丽莎·克莱伯恩长女，生于比利时布鲁塞尔；有个哥哥，奥姆。

　　简·芳达有个弟弟，彼特。

　　麦当娜长女，两个异母妹妹，两个哥哥。

　　艾恩·兰达两个妹妹，娜塔娜、艾利娜。

　　莉莲·弗农长女，生于德国莱布希格，哥哥死于战争。像长女似地长大的（与同胞是6年）

　　玛丽·凯·阿什第四个孩子，但与上一位差8岁，当作独生子女抚养。

　　哥达·梅姐姐萨娜年长10岁（母亲般人物），一个妹妹——克拉拉（在莎娜和克拉拉之间有五个孩子出生后死去。）

　　格洛丽亚·斯坦内姆一位年长10岁的姐姐，像独生子女抚养。

　　玛丽亚·卡拉斯姐姐嘉西年长6岁，兄弟在怀玛丽亚之前死去，因而母亲拼命想生儿子。

　　琳达·沃切纳姐姐年长18岁，像独生子女抚养

　　二生或未生

　　玛格丽特·撒切尔姐姐梅丽尔受母亲宠爱；麦琪受父亲溺爱。

　　艾斯蒂·劳达九个孩子中最小，由于父母多次婚姻，只有一位是同缘姐妹。

　　了解孩次序数差别与家庭成员关系的心理学是很重要的。对创造天才极其重要，高度相关的是个人是如何在家庭中养育成长。杰出女性形成的一个功能是被当作长女或独生子女养育，并不要刻板遵从这种孩次序数。换言之，孩次序数并非象想象的重要，也比不上存在于家庭中每个人之间微妙关系来得重要。举例来说，玛格丽特·撒切尔是二女儿，但被当作“仅有的一个”超级孩子养大，并是他父亲所喜欢的代用儿子，玛格丽特以其进取心和竞争行为迷住了父亲，她成为他不曾拥有的儿子，他则将自己想象的伟大形象植人对她的培养之中，玛格丽特模仿他的每一行动，并将他的基本哲学观贯彻到议会中。她的父亲阿尔弗雷德·罗伯特斯选择麦琪作为最喜欢的孩子，她则相应将他当作自己最喜欢的父亲。他始终如一的宠爱和鼓励，帮助教育她成为英国统帅。如果年龄最近的同胞差7岁以上，此人就会几乎被当作长子女，因为她得到重视并有不同寻常的高期望施加其上。长子具备努力追求完美境地的巨大压力，长女也如此。

　　这一原理在琳达·沃切纳身上同样存在，她与玛格丽特·撒切尔一样是二女儿，她的姐姐年长18岁，使琳达能像独生子女似地被抚育，她也像玛格丽特似地被宠爱，这看来已成为伟大的创造人才发展的关键因素。独生子女并不如独生养育来得重要，然而，早期的环境影响倾向于刻下“独生子女”性格的不可磨灭印记，使长子或家中最重要的孩子有着强大的自尊。

　　只有一位妇女幻想家是独生子女（桑普拉·温弗雷），即使是她也有两个异母姐妹，她只与她们一起生活了极短的时间。她们对她的成长不起影响。另五位是头胎或长女（艾恩·兰达，简·芳达，丽莎·克莱伯恩，麦当娜和莉莲·弗农），还有五位因为有年龄相差极大的兄妹，被当作长子女抚育（玛丽·凯·阿什、哥达·梅、格洛丽亚·斯坦内姆、玛丽亚·卡拉斯和琳达·沃切纳），只有玛格朋特·撒切尔和艾斯蒂·劳达在家中不是以显著地位人物被养育，撒切尔是家中“特别儿”，艾斯蒂·劳达是小女，得到叔叔的宠爱，他成为她的榜样和良师，他给予她通常由父亲提供的特别注意和特权。十三人中十一位在家中有优先地位，但所有人都在各自家庭单元里是中心人物。

　　由表3可知，玛丽亚·卡拉斯是在唯一的哥哥去世后不久出生的，这对于她的培养起着重大影响。因为不是男孩，母亲甚至拒绝看她一眼和抱她，根据她教父和父亲的叙述，这种经历对她产生了持久的影响。哥达·梅的父母在生她的姐姐之后失去了五个儿子，直至她的出生，因而对她倾注了极大的爱和关注，因而取名为哥迪亚，哥达的姐姐莎娜比她大10岁，充当了母亲角色，远胜于姐姐身份。

　　十三位中有十一位妇女受父母宠爱，像成人般地被对待，任其无拘无束，事实上像独生子女般地长大，这树立了她们强烈的自尊和自我满足，撒切尔和劳达则从良师和其他内在激发的源泉中获取强烈的自尊，她们都被宠幸的父母所溺爱，这是一个她们与其他男性天才共同享有的特性。父母们让她们感到自己是非同寻常的，并充分相信这会成为一个自我实现预言畅行的牌照。

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