最难解决的一个问题_邹韬奋

最难解决的一个问题

　　第一编　求学

　　最难解决的一个问题

　　（来信有删节）晚现年念六岁，幼时毕业于国民小学，后因无力升学，即入先父所服务之豆麦行习业，晚入附近夜校习英文三年，而中文只靠自己研习，现稍觉通顺，不料三年后该行即行闭歇，而先父亦于是年去世，从此生活方面顿成问题，晚不获已即入报关行服务。但习非所学，兴趣索然，而一家生活所需，又渐入不敷出，而前途亦无希望，故对于人生观方面亦无适当解答。而前途茫茫，来日之困苦实有不堪设想者。故起初满拟求些专门学识，以冀有所发展，但回顾环境之恶劣，非但专门学识无从获得，即普通学识亦难寻求，其故因仰事俯畜，责无旁贷，倘一旦求学，非但老母妻子无人赡养，更须学膳等费。此种情形，岂非最难解决之问题乎。只有入夜校补习，然进步甚慢，而见效亦微。但除此之外，千思万想，实无两全之策，所以因循复因循，蹉跎岁月已有五六年之久，而至今仍未能解决。然而时不我待，既一误于前，不可再误于后，以故冒昧上渎，以求万一之解答。如蒙指教，实所感祷。

　　莫世英

　　答：莫君来书，诚恳之意流露于字里行间。莫君自谓“中文只靠自己研习”，今文字犹能如此通达，敬佩敬佩。莫君所提出之“无力升学”问题，诚然为“最难解决之问题”，即能解决，亦决非一言一时所能办到。然愚劝君决勿以此自馁。就愚现身说法，中学大学之学业，亦全恃自己自赚自筹得来之用费，千辛万苦，始得卒业，至今回想往昔苦楚，犹觉酸鼻，然卒得渐渡难关，回念困苦，亦复可乐。愚自己既为苦学生出身，故对于莫君所处之境地，益觉十二分的表同情，苦学生涯，不外工读。愚当时所入学校，并非工读学校，乃一面在校求学，同时于课余在校外任事，当时身体则疲于奔命，精力则艰于应付，至万不得已时，则只得辍学若干时，就一私塾教席，然后以所得继续求学若干时。迨入大学，则费用益不资，一面得校长委任，于晚间助理本校图书馆事务，一面于下午课后往校外兼任私人家塾教务，同时复须料理繁重之功课，而用费仍时有不敷之虞。回忆当对尚能有此竭力维持之可能者，一为区区品性学识，尚能取得当时认识我者之十分信任，凡请我担任教务者，皆为彼等家人或子弟学业之改进计，并非为救济我之贫穷计也。（愚提出此点，盖欲表明纯粹利己之求人，希望极少，亦在乎自己之努力而已。）二为尚有此等机会可以利用，未至陷入绝境。三为幸有一二知己，当极危时，予我以一部分之相当经济援助。处此境地，因所兼任之事，当然短局，本学期不知下学期之情形，故“提心吊胆”，精神上极觉不安。我有一位同学，处境与我相同，奋勉之外，益以内心焦灼，学业方成，已患痨病而逝。此等处青年极当注意，当知处此境地，决非焦灼所能济事，一方当随机想法，一方尚须心神泰然，否则身之不存，学亦无用。综上所述，吾人欲入校作苦学计，亦须具有下列之几个条件：（一）有一二特长能为人服务；（二）遇有相当之服务机会；（三）如服务所得尚不敷用，则有临时可恃之相当救援；（四）身体精神虽劳，而有涵养工夫，心神安泰，不至以内心过于焦灼而伤生。老友陈霆锐君（现为上海名律师）王志莘君（现主持上海工商银行贮蓄部事，屡有著作登本刊），均系苦学生出身，且在求学时代于自身用费外，尚有家累加身，愚尝研究彼等所经历，亦不外能有上述之几个条件，此固不仅区区个人之经验也。其中第一第四两条件虽甚重要，尚在可以自主之范围内；若第二第三两条件，则虽亦自己之有以吸人信用，然机会之有无，则可待而不可必，此则属于各个人之特殊情形，非普通公式所能解决者矣。莫君已有此数条件可利用，则诚善；如其无之，则入校事似暂时不可能，而尚须有待也。

　　退一步言，即未能入校，苟真有志，亦非不能增进其学识经验。老友毕云程君（现任豫丰纱厂协理）之道德文章及其学识经验，均为侪辈所信仰，然毕君固未正式入校，其所得乃全在任事时代逐渐学习者也。毕君之经历，暇当另为文述之。兹可先述一二，以励有志之青年。毕君最初为学徒，其国文之开始，乃由自己留心阅看报纸，不明瞭处则请教柜台上之帐房先生。久之则帐房先生尚须向彼请教。在当时，安能自料今日彼之文字竟能从事著述乎。（毕君曾主撰《新民德》报，风行一时，后以事忙中辍，又出版多种关于棉业之著作，均极有价值。）后曾一度入商务印书馆任排版，此等于现在之排字，其性质可谓呆板极矣。当时商务正在提倡新式教科书，各科课本均有，毕君一面排版，同时竟就各版大做读书工夫，彼现在科学常识之富，即基于此。后入上海纱业公所为书记，亦极寻常书写之职耳。而毕君竟能就所得纱业报告，编一有系统之统计报告，参以有价值之研究，刊行以贡献于棉业者，为实业专家穆藕初君所见，极加赞赏，延任厚生纱厂主任，现任豫丰纱厂协理，穆君恃之如左右手焉。

　　愚观毕君当时所就诸事，可谓无一事之前途有好希望可言，而事在人为，学在人求，机会在人能利用，固无事能限之也。莫君闻此，更可以勿因目前境遇而自馁矣。故莫君能入校固是一种办法，苟不得上述之数条件，则业余自学（或如君所言，并就夜校补习亦有裨益），亦非必无希望，决勿以此悒郁，且学问之事亦非一朝一夕所能求速效，求者固当积极，然亦当知有其必需之时间功候，欲速不达，徒自焦灼，亦非所宜。即愚及所举数友之经历，亦在十年以上，苦学诚苦，惟知其当然是苦，无所用其怨尤，亦不必过于焦急，但存贮才以待机会之心，不堕落，不丧志，既种其因，迟早必有相当之果也。

　　愚以上所述，乃就能入校求学与不能入校亦未尝不可求学之两方面言之，且举实例以为证，不知可供莫君参考否？本刊收到读者关于此类困难之信件颇多，特举莫君一信以为代表，并略表愚个人所见于此，作为各信普遍的回答，以供观览。倘宏达更有切实卓见，务望不吝赐教。

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