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女教员问题


  现在的女子是不能再像从前的女子一般的依人为生了,她们宜有一种相当永久的职业以自养。英虽受过中等教育,目下在小学校充当教员,不致闲居,但是这种职业于英终不相宜。一则所得薪金极微,每致入不敷出;二则乘性好静,对于校中生活每嫌吵杂,精神上时感痛苦;三则当教员不是一种永久职业,倘不继续研究各种新教法,数年之后必致淘汰。因此英每想在课余之暇,研究一种学问,准备另谋一种职业,不过英自己决不定究竟学医好呢,还是学画好,还是继续的研究各种新教法,仍旧做一个穷苦的小学教员?请先生为吾决定,并请说明理由。

  胡瑞英

  答:自由和经济独立的能力很有密切的关系,所以胡女士说现有的女子宜有一种相当的职业,这是我们很表同意的。至于职业方面,男女固然应有同等的机会,不过像教员及医生一类的职业,确以女子为尤宜。故女士现任小学校教员,原是一种很高尚的职业,至女士自举三种“不相宜”的原因,似乎理由不甚充分。第一原因是薪金微薄,这诚然是我国小学界的大缺憾,教育为建设事业的基本要务,而小学教育尤为教育中的基础,我们深望教育当局不久有优良待遇的实施。不过这一点并不足以证明女士之不宜于教育事业。第二原因“秉性好静”,正是宜于教育事业之德性。学校生活似较他种机关为幽静。说到第三原因,我们以为教员是一种永久的职业,至于须要“继续研究”的工夫,不但教育事业如此,就是其他事业,如有志求进步,都须要“继续研究”。我们的愚见,以为上述三个原因都不能作为女士不宜于教育事业的强有力的理由,以为女士要自己审慎研究对于教育是否觉得有趣味,是否心里喜欢做,是否性之所近。这一点解决之后,对于教育的取舍,才有几分把握。学医好呢,学画好呢,以及继续研究各种新教育法好呢,似乎也可以把上面所说的一点做参考。此外还可以找认得的学医的人或医生谈谈,或与研究美术的人谈谈,问问内容,也不无参考的价值。


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