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十一月日记(2)


  十一日 星期二

  英文:四班、五班、七班。教授迹近敷衍,殊为无味。作《对于新生活的提议》。至伯父处,少坐。回家,阅《汉口日报》。至校,阅本子。到英文补习会。与修平及觉民师稍谈。阅《时事新报》。

  十二日 星期三

  英文:四班、五班、七班。今日教授甚活泼有味,四班亦显然有进步。与绍文谈朋友了解之必要,及品性与了解之关系。为余庆、茂功授英文。改本子。至英文补习会。晤田介棠(季寿君)。英文补习会专注意程度差者,似比较切实多多矣。

  十三日 星期四

  英文:四班、五班、七班。五班练习成绩过于欠佳。偕禹功计划添加粉牌。与陈继志等谈英文读法、作法。访田介棠君。改本子。到英文补习会。与天豪商课务。七班第一次的修身课:我们为什么不能实践道德?

  一、不知利用道德的感情。二、欺骗良心。盖人类本有私心与惰性,所以对于牺牲与振作向上的地方,本有不易实践的处所,加之人每于是非已经明辨的地方,不能利用良心所付与的勇气,至最初一念却被利害关系混乱了,因此生出欺骗良心的弊病,以后越不知利用道德感情了。

  救这种弊病的方法如何?(一)凡事只从是非上想,只从大群利害上想,不要让这清明之良知参入个人私欲的关系。(二)见既明确并顺着良心的命令实践他。(三)不要欺骗良知未能实践的善,总不要让良心得安。

  我解说的时候说,不利用道德感情,便是不好善不恶恶,到欺骗良知,便以为善不足好,恶不足恶。这两件事互为因果,便将一个人完全捆在罪恶中间,无法自己救拔。又指出,普通所说反省、多看修养书、明理三个法子,虽然有些是可以做修德的帮助,然而不能完全信靠他。

  十四日 星期五

  英文:四班、五班、七班。改《新声》稿及《向上》稿。作《向上》祝词。与天豪、楚生、修平谈课务。改本子。到英文补习会。

  十五日 星期六

  英文:四班、五班、七班。四班英文过一小时许即下堂。料理纪堂薪金及各班西书调查表。偕成章渡江,到民新校留饭。至青年会换书。天已晚,不能渡江,因偕成章至新市场一游,坐庭中阅书报。至万年街成章家米店留宿。

  中学生职业与文化运动。

  松如说,杨笙阶君因汉口商场喧闹,有志结合几个商人,在沿江租一间房子,买些书报,无事时便到此起坐,亦教心身得个安闲,而且有些进益。松如说这是个可喜的音信,而且很有成功的希望。

  图书室是传播文化的利器。因为图书室可以陈列关于各种启发知识、启发思想的书报,让阅者日浸月润,自然渐次改变。即如本校的文化启智图书室是个很大的帮助,许多人都承认他。所以,汉口商人如有这等图书室,得人去利用他,于文化的传播必有大益。

  我又想,杨君这件事如果成功,如果有成效,将来继起仿效的人必多。中国有许多无用的会馆、公所,他们的房子每每还都是宏敞整洁,不过他们只拿着敬神吃酒,这正可都改作此类的图书室。当真都改作了此类的图书室的时候,我们又岂不多了许多传播文化的机关了吗?

  只是我为杨君想。这件事如果成功,一定是愁没有合式的人在这其中服务。因为有能力的受教育者不安于做这种小事,而未受教育者又不能胜任做这种事。必定要中学生,若是中学生能有能力。

  我们社会里,真肯做事的人便少,真能做事的人亦少。而这有数的几个人,肯做事的人还找着能做事的为他做事,能做事的人又找不着事做,如此的又糟蹋了许多有用的人,许多有用的事。现在商界既有人提倡这一件新事业,而且要中学生做,我们能不利用这机会,又让这件事糟蹋下去么?

  不过,中学生的能力是一个问题,中学生对于生活的欲望又是一个问题。能力的一方面,若能长此发展这活动的校风,养这种服务员究竟比养小学教师容易。至于生活的欲望,最好酌量情形,一方顾着学生生活的必需,一方顾着社会的愿意。我的意思定个薪俸标准,初就职月俸十串,三月如不更换便加成十五串,距就职三年再加五串,以后每三年便加五串,到六十串为止。有这薪俸标准,一方免中学生太多奢望,一方免社会望见学生便不敢接近他。

  十六日 星期日

  晨起,即渡江返校。编课单,到下午三点钟乃竣事。教茂公英文。回家阅报,阅英语作文。饭后,到校,英文补习课。

  十七日 星期一

  修身:七班,教授尚适意。英文:四班、五班、七班。写若愚、舜生、长青、聘三、雪弇、海琴、胜白各一片。又致舒新城君一片。到英文补习会。至连城、修平处一坐。

  十八日 星期二

  英文:四班、五班、七班。作《试验主义的教育》。改本子。教茂公英文。回,至希葛处稍谈。饭后,到校英文补习会。

  近来同学不满意事:九、十班英文大概可以如此了结。伙食事亦渐平息。历史事已过去,现只剩理化事矣。

  十九日 星期三

  作《金钱与工作》。英文:四班、五班、七班。改本子。到英文补习会。与仲清略谈人生观。

  我错了么。

  我以为办事完全凭一付赤心,一付真面目;我以为教师学生大家总是一样;我以为同学由于自觉而多所责备,乃好景象,不可遏抑。然而由于我此等见解,一方面固然提起了许多活动精神,一方面群众的过分要求亦未免完全未能容受相当的裁制。以此我亦常常栗栗警惧,怕自己亦无以善其后。

  依我的眼光,同学似乎对我不乏原谅的精神,即令略有过分要求,现在还多少受些裁制。我的意见,亦不以同学完全信顺我们为然,所以若永久是这种抗衡的光景,我虽然怕,亦究竟喜欢。不过群众心理未必能长久如此的。而且校中办事困难太多,自己能力太小,危机四伏,前途难料。未必我提倡这等民权的学风,原有未当吗?

  二十日 星期四

  英文:四班、五班、七班。改本子。写致润生,北大出版部,亚东书馆及鹏九信。到英文补习会。浴,回,阅《时事新报》。谢士修君言,七班从换《科学读本》到现在将近一年,全班程度未见长进。这话令我深省。我意他说这话自然有些贪多好高的心,然而我的玩愒时日,把他们的光阴任意糟蹋,这不能不说是我的罪。然而论到用书,《科学读本》与别种读本同一有瑕有瑜,而教授的时间无法改用新法。一方仅管灌注,一方仅管不承受。每作练习,在堂下便彼此传钞,堂上又因时间短促不能从容思考。每次改练习本,个人指导则耗时太多,不加指导又进步甚少。这些难题目,常令我苦思不得解决良法。我现在方针,尽力所及,从各方面辅翌这一班的程度,盼望年假时有显明的进步。


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