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三四


  下课后,雅洁儿把万立凯请到了自己的房间兼办公室。

  "对不起,是我没有把班上同学的情况给你交待清楚……"

  在雅洁儿的介绍中,万立凯终于明白,那个被他罚站了整整一堂课,名字叫李苹的女生,为什么会在上课时,仍然恶作剧般的戴了一付用玉米芯做成的玩具眼镜。

  李苹患有先天性重度近视患者,她的两只眼睛视力平均只有0.2左右,必须要到正规眼科医院做治疗才可能校正视力,但是几万块钱的手术费用,对于这样一个年平均收入才几百块钱的小山村来说,无疑是一个可怕的天文数字。如果没有意外的话,李苹的这一生,注定要过着这种半盲的生活。

  她从雅洁儿嘴里听说,眼镜可以帮助她看清楚东西,所以她最大的梦想,就是拥有一幅眼镜,而她平时最大的爱好,就是用玉米芯,做成眼镜的模样戴到自己的眼前。

  时间长了,竟然让她养成了这样一种依赖的心理习惯。

  说到这里,雅洁儿脸上满是苦涩与无奈,以李苹的重度近视,就算是给她一幅近视眼镜,又能如何?

  这一天晚上,万立凯和雅洁儿谈了很多,谈了很久。

  在这一天晚上,万立凯真正了解了希望工程。

  希望工程是中国青基会发起倡导并组织实施的一项社会公益事业,其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园,建设希望小学,改善农村办学条件。希望工程自1989年10月实施以来,累计资助230万失学儿童重返校园,援建希望小学8000余所,培训希望小学和农村小学教师2300余名。科技部中国科技促进发展研究中心评估表明:希望工程已经成为我国20世纪90年代社会参与最广泛、最富影响的民间社会公益事业。

  这些数据听起来相当不错,但是如果把它平均到中国到九百六十万平方公里的土地上,这又是多么卑微的数字?

  这样一个从八九年就开始由国家主导,完全从民间集资的"希望工程",到了今时今日,也仅仅有十几、二十亿的捐助,和几年时间,国家就拨给北大、清华、复旦三所大学超过二百亿资金相比,这些钱实在是杯水车薪!

  雅洁儿一开始,她想到了捐款。根据希望工程条例,只要捐二十万人民币,就能建立一所乡村希望小学,捐十万人民币,可以对一所乡村小学的危旧校舍进行修缮。但是当雅洁儿用了六个月时间,去考察希望小学后,她改变了主意。

  将近二十年时间,建立了八千多所希望小学,但是这些希望小学建成了以后呢?二十年时间,却只培养出两千三百名小学教师,这注定希望小学与教师来源之间产生了巨大的数字差异。

  师资力量严重不足,已经大大阻碍了希望工程的推进,而最令雅洁儿无法接受的是,在很多学校,民间捐赠的图书,一直封存在学校的图书室里,却不对学生开放,原因是学生对这种课外书并不感兴趣。很多希望小学里有电脑室,但是这些电脑室更从来不向学生开放,只能成为老师平时休闲娱乐的工具,原因是没有后续的资金,来保障这些电脑的日常使用及维护。

  至于什么化学试验室,物理试验室,很多更成了老师的休息区,化学仪器是有,化学试验室是标准配置,必须建立,但是……如果把这些试验室对学生开放,在教学过程中产生的实验材料消耗,上哪里去补充?!想想看也对,有谁在捐赠了一批化学仪器后,还会定时定量的向希望小学捐赠各种化学试验用的原料?

  说到这些亲眼所见,亲耳所听的事情,雅洁儿满脸的忧愁。在中国各地,不知道有多少像她这样的人,抱着"有钱要用到实处"的想法,创办了私立希望小学。但是面对大环境,他们这样一批人,相对而言只能算是沧海一粟。

  九年义务教育,面对这种无奈的现状,也同样显得过于苍白无助。

  "男孩子不读书,只会毁了他自己一辈子。而母亲是孩子的第一位启蒙老师,如果女孩子不读书,那么毁的可就是两代人了。"

  就是抱着这样的想法,雅洁儿留在了这片荒凉得连建立希望小学都不够资格的山村里。就是抱着这样的想法,雅洁儿不但全额免去女学生的所有学杂费,她更在附近十几个山村里不断游走,四处家访,游说那些父母,把自己的女儿送到了学校里。在这一年多的时间里,把雅洁儿走的山路加在一起,可能已经可以从北京走到上海。

  到了最后,万立凯看着雅洁儿的目光里面,除了尊敬还是尊敬。雅洁儿做的这一切,能影响到的,只是少量的一批人,但是她已经足够称得上为国为民侠之大者!

  但是在万立凯的心里,却在转动着一个疑问:"下一代,为什么要把希望放到那些孩子的下一代上?面对这样一个死气沉沉,没有任何競争,也没有任何动力的环境,他们仍然要在这里生存的下一代,又凭借什么,去完成父辈赋予他们的希望?"

  第二天上课的时候,万立凯发现,当他给面前的这些孩子,讲起火车,讲起计算机,讲起宇宙飞船的时候,他面对的是一双双迷茫的眼睛。这些东西离这些孩子们真的太遥远了,远得让他们根本无可捉摸,只能看着教科书上的图片,来努力思索这些东西的真实面貌。

  万立凯真的沉默了。

  第三天早晨,雅洁儿在叫万立凯起床的时候,她惊讶的发现,不知道什么时候,万立凯已经不在了。望着空空如也的床铺,再看看叠得整整齐齐,明显根本没有动过的被褥,雅洁儿在万立凯的房间门前站立了好半晌,最后她还是像往常那样,系上了围裙,开始为学生们准备早餐。

  等一天的课程结束的时候,虽然知道就是万立凯不辞而别,但是雅洁儿仍然忍不住又去了一次万立凯的房间。看着空荡荡的房间,雅洁儿的心里不由涌起了一股淡淡的失落。雅洁儿最后在心里发出了一声轻叹,"这里的生活条件的确是太艰苦了,也许,他一辈子再也不会回到这个地方了。"

  但是,雅洁儿想错了。

  一周后,就在雅洁儿又重新习惯了一个人支撑学校的日子时,一支以大功率越野车为载体的运输队,浩浩荡荡的杀到了这个小山村。一群工作人员随之围绕着雅洁儿的小学校,开始忙碌起来。

  雅洁儿惊讶的看着这些工作人员,把太阳能电池板安装到山坡上,连带送进小学校里的,是十二组高容量蓄电池。

  而那个带头把两台计算机搬到小学校里的,不是那个连招呼也没有打,甚至连个口信也不留,就趁夜逃跑的万立凯又是谁?!万立凯隔着好远,就放声叫道:"师娘,我回来了!"


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