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二一

“见笑见笑！” 　　“呀，弹得真好，我们还以为是在放录音。” 　　“你弹的那些曲子好动人，一听就是中国味道的。我们本来只想在这里坐坐就走的，结果你看，听着听着就不想走了，一直坐到现在。”和高一起的一位台湾女生说。 　　“真的？”听了她的话，我心里说不出有多高兴。连忙回过头去招呼我的夥伴： 　　“喂——你们听见了没有？他们居然也喜欢听咱们的曲子！” 　　这时，几个台湾同学都到台上来了，其中一个女生拉着我的手：“好好听哟！这些曲子好美，好有感情，听得我都流了眼泪了，你看。”她晃着捏在手心里的一条手绢。 　　“再给我们弹一首好不好？”他们几个要求着。 　　“可是，”我有些为难了，“就要上课了。” 　　“没关系，就给他们弹一个，既然他们想听。”我的夥伴对我说着，并且挤了挤眼。 　　“好的。你们想听哪个呢？” 　　彷佛被问住了似的，他们你看看我，我看看你。结果，还是姓高的女生开口说： 　　“就弹最后那一支曲子，那就蛮好！” 　　“最后那支？”我连忙问我的夥伴：“最后我弹的是什麽来着？” 　　“是54321呀！”一个夥伴小声告诉我。 　　“这……这……”我心里不禁嘀咕了一下，但还是在钢琴前坐下来。一个小小的引子带出了如泣如诉的旋律……曲子结束了，可大家还都一声不吭地呆着不动。 　　“快走吧，上课时间到了。”我站起来，关上琴盖。 　　“请问，这是一支什麽曲子？”一位台湾男生问。 　　“江西民歌，表现送别内容的。” 　　“那麽，有歌词的喽！”高说。 　　“当然有。” 　　“好不好教教我们？这歌好美，”那个捏着手绢的女生说：“我们那边听不到这麽美的民歌呢。” 　　棘手！我回头望着我的夥伴，三双眼睛迅速地进行了一下交流。 　　“真抱歉！”我说：“我这个人向来是只记旋律不记歌词。你们俩呢？” 　　“哎呀，这是一首老歌。歌词，我都忘掉了。”一个夥伴说。 　　“这首歌，我也背不下来。”另一个夥伴也说，但又连忙补充了一句：“不过其它很多歌词我差不多都会。” 　　“别个也好！只要美。”他们说。 　　“当然美。我们中国的民歌是最美的！”我不无骄傲地说。 　　一回到教室，高就对班上其他台湾同学说起来：“晓得吗，刚才我们听陈小姐弹钢琴了。都是中国的民歌。好好听哟！明天你们不去听听看？” 　　“真的吗？要去要去！” 　　“我也去听一听！” 　　他们居然也是我的知音——我觉得是那麽不可思议，却又那麽高兴。 　　还有一件事，想起来更有意思。 　　上课时坐在我后面的是一位从台湾来的男生，名叫张志良。个子不高，长长的头发，金边眼镜，一副文邹邹的样子。起初，我对他并没什麽好印象：上课总迟到不说，还尽跟别人聊什麽打麻将。特别是有一次，偶尔听到他跟人谈起当兵时候的什麽事，我立刻就联想起“国民党兵”，“反攻大陆”……不禁十分反感。课间看到我学英文，也总是过来热心地给我讲解语法什麽的。后来有那麽一次，他忽然问我： 　　“你去过山东吗？” 　　猛一听到这个问题，我觉得很奇怪：“山东？怎麽了？” 　　“没什麽，”他有些不好意思地笑笑：“山东是我的家乡，我的籍贯就是山东蓬莱。” 　　“真的？蓬莱，那可是个好地方！” 　　“是呀，这我也知道。可就是不知道那儿究竟是个什麽样子。好想去看一看呀！你如果去过的话，很想听你介绍介绍。” 　　原来是这麽回事。然而遗憾得很，我压根儿没去过蓬莱。可我又怎麽能拒绝他——一个来自海峡彼岸的同胞的如此无可非议的请求呢？我的脑子立刻转动起来，搜索着我所知道的有关蓬莱的一切。突然，我想起不久前从54321上读到过一则“海市蜃楼”的消息……好，就说它！ 　　“张志良，你虽然没有去过蓬莱，但一定听说过蓬莱仙岛的故事吧？” 　　“对呀，那好象也叫作‘海市‘的。” 　　“对对对，就是‘海市‘，可那‘海市‘，以前人们只是听说过，看到古书上记载过，却谁也没有亲眼见过。可是就在最近，你知道吗？那个地方真的出现了一次大的‘海市‘，据说相当地壮观。” 　　“确实？” 　　“当然了！报纸上登的。有很多人亲眼目睹。” 　　“快讲讲！到底怎麽回事？”张志良激动起来，喊得班上其他几个台湾同学也闻声围了过来： 　　“什麽事？讲什麽？” 　　“别吵嘛，听陈小姐讲蓬莱仙岛出现的事。” 　　我想了想：“那是几月几号发的事，看报时我也没去记，反正就是一个多月之前。那天好象是正午过后，具体几点钟也忘了。我的记性真差劲！”

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