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三十一

星期天，王建凡躲上铺看金庸，宋启良叫他去练100米，他陪他一块儿。100米是王建凡所有弱项里最弱的弱项，要求控制在13秒内，他最好成绩是14秒1。王建凡断然拒绝了宋启良的不合理要求。首先，星期天是法定休息时间，其次，他们已高强度连续训练了六天。训练是要苦练，更要巧练，要讲科学。宋启良说不过他，愁得叹气。王建凡心软，放下书：“行，我陪你去吧。”宋启良喜出望外，全不计较王建凡的主宾倒置。宋启良给王建凡掐表，13秒9。王建凡纳闷，这段时间他练得可以了，感觉上很快了，跑起来耳边风嗖嗖的，怎么就是达不了标？怀疑表有问题，他掐表，让宋启良跑，12秒9。表没问题，那就还是老问题，水平问题。冰冻三尺非一日之寒，化冻也得需要时间。明天，明天再说，一口吃不成胖子。宋启良不让走跟他拉拉扯扯，他就跟他胡说八道：“咱的训练方法不行。知道国家队都怎么练吗？后面有狗跟着追，追上了咬，所以跑得快！”宋启良道：“瞎说！还后面跟着狗追，你咋不说跟着老虎追，那跑得更快！”“对！不错！要是后面跟着老虎肯定会跑得更快！人在紧急关头肾上腺素会超水平分泌，而肾上腺素是人体机能……”宋启良赶紧打断他，要不他能从肾上腺素说到太阳系去：“那你说，怎么才能让你的肾上腺素超水平分泌！先声明啊，我可没办法给你弄老虎来，狗都做不到！”王建凡明白宋启良打谱不放他了，但要真让他这样一遍遍跑，一跑半天，累在其次，实在枯燥。突然，他眼睛一亮，看到了从操场边走过的彭飞，笑吟吟对宋启良晃晃脑袋：“狗来了。”当即冲彭飞挥手招呼。 　　有彭飞陪练，王建凡成绩果然提高了0.2秒，还是在刚跑完一个100米之后。王建凡与宋启良对笑，一个笑得意味深长，一个笑得不能自已。彭飞看出蹊跷，追问后得知原委，不动声色问王建凡：“那照你的逻辑，现在要是有只老虎，你会跑得更快？”王建凡一点头：“估计能破世界纪录。”彭飞向他背后示意：“喏，老虎来了。” 　　徐东福来了！王建凡看清来人又高兴又害怕。高兴的是，他牺牲休息时间训练让徐东福看到，算没白牺牲；害怕的是，如果徐东福现场检验，他过不了关。 　　徐东福果然提出现场检验，他亲自掐表。13秒3。肾上腺素一说绝非虚妄，徐东福的存在令王建凡一下子又提高0.4秒！徐东福却不满意，考试在即还这个成绩，怎么可以？王建凡为自己辩解：“刚全力跑完两个100米，体力消耗太大。”徐东福问清他刚才那两次的成绩：“你根本就没有达过标嘛，跟体力消耗大有什么关系？”王建凡进一步辩解：“队长，您的到来对我的肾上腺素——”意识到不妥，改口：“我的意思是说，对我的精神，有明显激励作用。我想，如果我不是刚刚跑过两个100米，刚才这次，应该能够达标。”“你想？根据什么想？如果你过硬，连着跑个300米根本就不是问题！”“队长队长，我说的不是连着跑300米，是连着跑三个100米！”徐东福不再说话，衣服一脱，朝地上一扔，秒表给宋启良：“给我掐表！” 　　第一个100米，12.1秒，第二个12.3秒，第三个12.2秒。事实胜于雄辩。徐东福拾起地上的衣服，走，走前对王建凡撂下一句：“体能考核你必须过谁不过你也得过！” 　　三个人目送徐东福远去，宋启良感慨：“到底是野战军出来的，底子就是厚！”王建凡补充：“再加上还有我们这三条狗在旁边虎视眈眈，NO，狗视耽耽。”宋启良笑，彭飞不笑。从始至终他没说没笑。王建凡好奇，问他有何感想，彭飞开口：“尺有所短寸有所长，他大可不必为此得意。”王建凡表示同意：“就是，这是培养飞行员又不是运动员，差不多得了。”彭飞对王建凡的误读不做解释。 　　熄灯的军号响起来了，宿舍楼一排排灯火通明的窗口应声整齐暗下，仿佛由同一个开关控制。校园静了，睡了，渐深，渐酣。……夜色渐浓渐淡，由深蓝到浅蓝，起床的军号声响起来了，酣睡的校园被唤醒，开始了新一天的勃勃生机。出操，就餐，上课，训练，就寝，紧急集合……军号声声，或柔婉，或庄严，或沉静，或激越，将奔放的青春串成一曲生动、迷人的旋律。 　　上课的军号声响了，学员们走进教室，这一节课是英语，教员发给每人一篇英语文章，麦克阿瑟在西点军校接受西尔维纳斯?塞耶荣誉勋章时的致辞，题目是《责任、荣誉与国家》。麦克阿瑟时年82岁，两年后，于1964年4月5日去世。这是这位五星上将一生中最后一次也是最感人的一次演讲。教员做完简单说明，低头看花名册，点人起来读，点了宋启良。事先查过高考分数，宋启良英语分很高，这篇文章有难度。宋启良读：“The shadows are lengthening for me. The ……” 　　第一句没读完便被教员打断：“你这是说的哪国英语？”教室笑倒一片。宋启良说的是中国陕西英语，不对照文字，哪国人都听不懂。但至少他能张得开口，他们县中学很多同学只会看写不能听说，完全是哑巴英语。教员说：“记住，对于你们，英语的听说比看写还重要。否则，上了天，到需要时，你怎么跟外军跟外国塔台沟通？……王建凡！”这也是高分学员，但愿这一个不是绣花枕头。王建凡应声站起，教员让他读第一段。 　　“The shadows are lengthening for me. The twilight is here. My days of old h*e vanished, tone and tint. They h*e gone glimmering through the dreams of things that were. Their memory is one of wondrous beauty, watered by tears, and coaxed and caressed by the *iles of yesterday. I listen vainly, but with thirsty ears, for the witching melody of faint bugles blowing reveille, of far drums beating the long roll. In my dreams I hear again the crash of guns, the rattle of musketry, the strange, mournful mutter of the battlefield.” 　　王建凡说的是标准美式英语，磕磕巴巴不那么流利。但就是读母语文章，头一次读，磕巴也在所难免。教员点头让王建凡“坐”。动作语调眼神里流露出的不是满意，是爱意。喜爱之爱。

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