可以容纳约150个学生的阶梯教室里虽然坐满了人，但除了教授喃喃自语般的讲课声和偶尔粉笔划过黑板的声音外，几乎没有任何声响。
　　“来玩个心理测验吧。”
　　教授突然将手中的粉笔往黑板的凹槽抛落，发出清脆的喀嚓声。
　　粉笔断成两截，一截在凹槽内滚了几下，另一截掉落在讲台上。
　　他转过身，双手张开压在桌上，眼睛顺着一排排座位往上看，
　　脸上露出微笑说：“好吗？”
　　沉寂的教室瞬间醒过来，鼓噪声此起彼伏。
　　我被这阵声浪摇醒，睁眼一看，桌上的《性格心理学》停留在78页。
　　记得那是刚开始上课时的进度，而现在已是下课前10分钟。
　　拉了拉身旁荣安的衣袖，正在点头钓鱼的他吃了一惊，下巴撞上桌面。
　　哎哟一声，他也醒过来。
　　右前方三排处的女孩闻声回头，先是一愣，继而笑了起来，笑容很甜。
　　我觉得有些窘，转头瞪荣安一眼。
　　他揉了揉下巴，睡眼惺忪地望着我，问：“发生了什么事？”
　　我没回答，只是狠狠捏一下他的大腿。
　　“啊……”他才刚开口，我便捂住他的嘴巴，不让他出声。
　　女孩又笑了一下，然后转头回去跟旁边的女同学说话。
　　“这个测验的问法虽然有很多种，不过答案的解释都是差不多的。”
　　教授摘下眼镜，掏出手帕擦了擦，戴上眼镜后继续说：
　　“你在森林里养了好几种动物，马、牛、羊、老虎和孔雀。如果有天你必须离开森林，而且只能带一种动物离开，你会带哪种动物？”
　　说完后，他转身在黑板上依序写下：马、牛、羊、老虎、孔雀。
　　“大家别多想，只要凭第一时间的反应作答，这样才会准。”
　　同学们开始交头接耳，过了约半分钟，教授又开口说：
　　“选马的同学请举手。”
　　大概有二十多只手举起，荣安和我都没举手，笑容很甜的女孩也是。
　　我觉得“马的同学”好像是骂人的脏话，于是吃吃地笑了起来，
　　但别人都没反应。
　　“选牛的同学请举手。”
　　这次举手的人看来比“马的”多一些。
　　笑容很甜的女孩选了羊，她旁边的女同学则选老虎。
　　我在教授询问最后一种动物——孔雀时，举了手。
　　右手悬在空中，转头问荣安：“怎么没看见你举手？你要选什么？”
　　“我要选狗。”他说。
　　“没有狗啊！”我左手指着黑板上写的五种动物。
　　“是吗？”他仔细看了黑板一眼，“原来没有狗喔。”
　　“那你要选什么？”
　　“我要选狗啊。”

　　“你有没有在听人说话啊！”我提高音量，“都跟你说没有狗了！”
　　“那位同学，”教授说，“有问题吗？”
　　转头看见教授的手正指向我，其他选孔雀的人早已将手放下，只剩我高举右手。
　　“没有。”我脸颊发热，赶紧放下右手。
　　“能不能请你告诉我们，你为什么选孔雀？”教授又说。
　　我缓缓站起身，发现几乎全部的人都看着我，脸颊更热了，只得说：
　　“没有为什么。”
　　“这些动物代表对你而言什么最重要，或者说你最想追求什么。”
　　教授看了看仍然站着的我，并没有叫我坐下，又接着说，
　　“马代表自由，牛代表事业，羊代表爱情，老虎代表自尊。孔雀呢？”
　　他微微一笑，笑容有些暧昧，“孔雀则代表金钱。”
　　话刚说完，教室响起一阵笑声，笑容很甜的女孩笑得更甜了。
　　教授忍住笑，说：“请坐吧，孔雀同学。”
　　我想我的脸大概可以煎蛋了。
　　下课铃响后，收拾书包准备离开教室时，荣安对我说：
　　“原来你那么爱钱喔，难怪都不肯借钱给我。”
　　我像一锅滚开的水，荣安却来掀锅盖，我便顺手把书包往他身上砸。
　　他往后闪避时，刚好撞到经过我们身旁的女孩。
　　她是坐在笑容很甜的女孩旁边的女孩，选老虎的那个。
　　“对不起。”我跟荣安异口同声。
　　她没说话，只是依序看了荣安和我一眼，眼神看来不像是瞪。
　　然后跨过掉在地上的书包，跟上笑容很甜的女孩，走出教室。
　　我捡起书包，趁荣安发呆的空档，抬脚踹一下他的屁股。
　　“爱钱没什么不好啊。”荣安揉了揉屁股。
　　正想再给他一脚时，有人拍拍我肩膀说：“嘿，我也选孔雀耶。”
　　转头一看，是我们系上另一位同学，跟我不算熟。
　　“喔？”我随口问，“你为什么选孔雀？”
　　“孔雀那么漂亮，当然选它啰。”
　　说完后，他走出教室，荣安也立刻跟在后头跑掉了。