草房子(14)_曹文轩

一四

　　桑桑已退到水边。当他看到刘一水们已追到跟前时，心里说：“我不怕砸破了你们的头！”然后猛地将一块砖头投掷出去。然而用力过猛，那砖头竟落到刘一水们身后去了。不过倒也把刘一水们吓了一跳。这时，桑桑趁机跳上了船。刘一水们正要去抓拴在大树上的绳子，桑桑就又将手中的另一块砖头也投掷了出去。这回砸到了吴天衡的脚上，疼得他瘫在地上“哎哟哎哟”地叫唤。但就在桑桑要去解绳子时，刘一水却已抓住了绳子，把正被纸月拉向对岸的船，又拉了回去。绳子系得太死，桑桑费了很大的劲，才将它解开，而这时，船已几乎靠岸了。刘一水飞跑过来，不顾桑桑的阻拦，一步跳到了船上。

　　纸月用力地将船向对岸拉去。

　　刘一水朝纸月扑过来，想从纸月手里抢过绳子。

　　桑桑双手抱住了刘一水的腰，两人在船舱里打了起来。桑桑根本不是刘一水的对手，勉强纠缠了一阵，就被刘一水打翻在船舱，骑在了胯下。刘一水擦了一把汗，望着桑桑：“从哪儿冒出来个桑桑！”说完，就给了桑桑一拳。

　　桑桑觉得自己的鼻梁一阵锐利的酸疼，随即，鼻孔就流出血来。

　　桑桑看到了一个野蛮的面孔。他想给刘一水重重一击，但他根本无法动弹。

　　刘一水又给了桑桑几拳。

　　纸月放下了绳子，哭着：“你别再打他了，你别再打他了……”

　　刘一水眼看渡船已离岸很远，就将桑桑扔下了，然后跑到船头上，趴下来卷起袖子，用手将船往回划着。

　　桑桑躺在舱底一动也不动地仰望着冬天的天空。他从未在这样一个奇特的角度看过天空。在这样的角度所看到的天空，显得格外的高阔。他想：如果这时，他的鸽子在天空飞翔，一定会非常好看的。河上有风，船在晃动，桑桑的天空也在晃动。桑桑有一种说不出来的晕眩感。

　　纸月坐在船头上，任刘一水将船往回划。

　　桑桑看到了一朵急急飘去的白云，这朵白云使桑桑忽然有些紧张。他慢慢爬起来，然后朝刘一水爬过去。当渡船离岸还有十几米远时，桑桑突然一头撞过去。随即，他和纸月都听到了扑通一声。他趴在船帮上，兴奋地看着一团水花。过不一会儿，刘一水挣扎出水面。桑桑站起来，用手擦着鼻孔下的两道血流，俯视着在冬天的河水中艰难游动着的刘一水。

　　纸月将船朝对岸拉去。

　　当刘一水游回岸边，因为寒冷而哆哆嗦嗦地跳动时，桑桑和纸月也已站在了河这边柔软的草地上。

　　6

　　刘一水跑回家换了衣裳，快近中午时，就觉得浑身发冷，乌了的嘴唇直打颤。放学后，他勉强回到家中，就着凉生病了。刘一水的家长闹到了油麻地小学，闹到了桑乔家。这么一闹，就把事情闹大了，事情一闹大，也就好收拾了。到处都有桑乔的学生。桑乔赔了礼之后，联合了板仓小学，甚至联合了地方政府，一起出面，将刘一水等几个孩子连同他们的家长找到一起，发出严重警告：假如日后再有一丝欺负纸月的行为，学校与地方政府都将对刘一水等人以及他们的家长进行老实不客气的处理。

　　这天，桑乔对纸月说：“纸月，板仓那边，已没有人再敢欺负你了，你还是回那边读书吧。”

　　纸月低着头，不吭声。

　　“你跟你外婆好好商量一下。”

　　纸月点点头，回教室去了。

　　桑桑的母亲说：“就让她在这儿念书吧。”

　　桑乔说：“这没有问题，就怕这孩子跑坏了身体。”

　　那一天，纸月坐在课堂上，没有一点儿心思听课，目光空空的。

　　第二天一早，纸月和外婆就出现在桑桑家门口。

　　外婆对桑乔说：“她只想在油麻地读书。你就再收留她吧。”

　　桑乔望着纸月：“你想好了？”

　　纸月不说话，只是点点头。

　　在一旁喂鸽子的桑桑，就一直静静地听着。等外婆与纸月走后，他将他的鸽子全都轰上了天空，鸽子飞得高兴时，噼噼啪啪地击打双翅，仿佛满空里都响着一片清脆的掌声。

　　一切，一如往常。

　　但不久，桑桑感觉到有几个孩子在用异样的目光看他，看纸月。并且，他们越来越放肆了。比如，上体育课，当他正好与纸月分在一个小组时，以朱小鼓为首的那几个人，就会莫名其妙地“嗷”地叫一声。羞愤的桑桑，揪住一个孩子的衣领，把他拖到屋后的竹林里给了一拳。但桑桑的反应，更刺激了朱小鼓们。他们并无恶意，但一个个都觉得这种哄闹实在太来劲了。他们中间甚至有桑桑最要好的朋友。

　　桑桑这种孩子，从小就注定了要成为别人哄闹的对象。

　　这天下午是作文课。桑桑的作文一直是被蒋一轮夸奖的。而上一回做的一篇作文，尤其做得好，整篇文章差不多全被蒋一轮圈点了。这堂作文课的第一个节目就是让桑桑朗读他的作文。这是事先说好了的。上课铃一响，蒋一轮走上讲台，说：“今天，我们请桑桑同学朗读他的作文《我们去麦地里》。”

　　但桑桑却在满头大汗地翻书包：他的作文本不见了。

　　蒋一轮说：“别着急，慢慢找。”

　　慢慢找也找不到。桑桑失望了，站在那儿抓耳挠腮。

　　蒋一轮朝桑桑咂了一下嘴，问道：“谁看到桑桑的作文本了？”

　　大家就立即去看自己的桌肚，翻自己的书包。不一会儿，就相继有人说：“我这儿没有。”

　　而当纸月将书包里的东西都取出来查看时，脸一下子红了：在她的作文本下，压着桑桑的作文本。

　　有一两个孩子一眼看到了桑桑的作文本，就把目光停在了纸月的脸上。

　　纸月只好将桑桑的作文本从她的作文本下抽出，然后站起来：“报告，桑桑的作文本在我这儿。”她拿着作文本，朝讲台上走去。

　　朱小鼓领头，“嗷”地叫了一声。随即，几乎是全教室的孩子，都跟着“嗷”起来。

　　蒋一轮用黑板擦一拍讲台：“安静！”

　　蒋一轮接过纸月手中的桑桑的作文本，然后又送到桑桑手上。

　　桑桑开始读他自己的作文，但读得结结巴巴，仿佛那作文不是他写的，而是抄别人的。

　　写得蛮好的一篇作文，经桑桑这么吭哧吭哧地一读，谁也觉不出好来，课堂秩序乱糟糟的。蒋一轮皱着眉头，硬是坚持着听桑桑把他的作文读完。

　　放学后，朱小鼓看到了桑桑，朝他诡秘地一笑。

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